一道阅读题儿子的鱼3.抓住细节,感受男孩形象。(13分)(1)他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 00:57:26
一道阅读题儿子的鱼3.抓住细节,感受男孩形象。(13分)(1)他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想一道阅读题儿子的鱼3.抓住细

一道阅读题儿子的鱼3.抓住细节,感受男孩形象。(13分)(1)他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想
一道阅读题
儿子的鱼
3.抓住细节,感受男孩形象。(13分)
(1)他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。
虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想法:
(2)男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。
从“躺”、“大口喘着粗气”能够感受到男孩 ;而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩
(3)短文中的男孩给人留下了深刻的印象。细细品读文中五处画线的句子,让人真切感受到男孩真是一个 、 、 的孩子。这五处描写中我最欣赏第 理由是
4.品味语言,感受父亲形象。(9分)
(1)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但是一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。
孩子的父亲“一言不发”,其实他内心并不平静,他可能在想:
(2)男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□
①体会父亲说话时的心情,在方框里加上合适的标点。
②从男孩的父亲说的这句话中我体会到:

一道阅读题儿子的鱼3.抓住细节,感受男孩形象。(13分)(1)他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线。虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想
3.抓住细节,感受男孩形象.(13分)
(1)他用力甩掉脸上的水,又一声不吭地开始收线.——虽然男孩“一声不吭”,但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想法:倔强的性格、不服输,一定要把鱼钓上来
.
(2)男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品.
从“躺”、“大口喘着粗气”能够感受到男孩:精疲力尽,奋力抓鱼 ;而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩:为自己成功抓到鱼而感到自豪 .
(3)短文中的男孩给人留下了深刻的印象.细细品读文中五处画线的句子,让人真切感受到男孩真是一个独立 、勇敢 、倔强 的孩子.这五处描写中我最欣赏第 处,理由是男孩终于抓住了那条鱼,上岸后,一直盯着他的战利品 .
(1)孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但是一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动.
孩子的父亲“一言不发”,其实他内心并不平静,他可能在想:我的儿子很勇敢,他可以很坚持自己的想法,我要看着他完成这项任务.
男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!”
从男孩的父亲说的这句话中我体会到:作为他的父亲,他必须摆出一副让儿子坚强独立的态度,并且暗中为他加油打气,体现出父亲如山的伟大 .