在巨人学校学习的.现在讲到了“用比例解应用题” 老师说可以用两种方法解答 1、小份思想 2、按比分配.我首先请大侠们告诉我这两个方法的概念,其次,请大侠们告诉我用比例解应用题的步
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 19:11:54
在巨人学校学习的.现在讲到了“用比例解应用题” 老师说可以用两种方法解答 1、小份思想 2、按比分配.我首先请大侠们告诉我这两个方法的概念,其次,请大侠们告诉我用比例解应用题的步
在巨人学校学习的.现在讲到了“用比例解应用题” 老师说可以用两种方法解答 1、小份思想 2、按比分配.
我首先请大侠们告诉我这两个方法的概念,
其次,请大侠们告诉我用比例解应用题的步骤.请把两种方法的步骤都告诉我.到以后做题时我就可以按照大侠们给的步骤去做了.
注意：
大侠们的语言一定要让我能够看懂哦.
2、我在巨人学校学习奥数,请大侠们根据我现在学的内容来进行解答.
在巨人学校学习的.现在讲到了“用比例解应用题” 老师说可以用两种方法解答 1、小份思想 2、按比分配.我首先请大侠们告诉我这两个方法的概念,其次,请大侠们告诉我用比例解应用题的步
首先,我不是在巨人,所以我不知道标准意思,仅供参考!
小份思想可能就是例如：
【问题】甲乙两班人数比为3:4,乙班有52人,那么甲班多少人?
【解法】设甲班人数为3份,则乙班人数为4份.通过条件“乙班有52人”可知1份为13人.那么甲班39人.
【总结】用比例中的数值来做.例如x：y时,可分别设为x、y份,再通过条件中知道x（或y）份的具体数值,从而解出问题.
按比分配例如：
【问题】甲乙两班人数比为5:6,两班人数共有99人,那么甲乙两班各多少人?
【解法】甲班为5份,乙班为6份,甲乙两班共占11份,于是甲班人数占总数的5/11（十一分之五）,乙班占6/11（十一分之六）.再通过条件“两班人数共有99人”,甲班人数就是99的十一分之五,乙班人数就是99的十一分之六.则甲班45人,乙班54人.
【总结】知道总数,还知道每个量所占的份数,用所占份数除以总数得到这个量所占的分率.用总数去乘即可.