初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 03:04:28
初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”一、给下列加点字注音.  黔(qián)无驴(hào)好事者庞(páng)然大物远遁(dùn)  

初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”
初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”

初一语文作业本《黔之驴》中“义犬”
一、给下列加点字注音.
  黔 (qián )无驴 ( hào) 好事者 庞(páng) 然大物 远遁(dùn )   窥 (kuī ) 之 稍近益狎(xiá ) 跳踉( liáng ) 以为且噬(shì )己也   二、解释下列词语中加点字的意义.   庞然大物( 巨大的样子 ) 憖憖然(小心谨慎的样子 ) 他日(另外 ) 虎大骇(害怕 ) 益习其声( 渐渐 ) 驴不胜怒( 忍受 ) 计之曰( 考虑) 技止此耳( 本领 ) 三、填空.   1.《黔之驴》选自 .《柳河东集》,作者___柳宗元 _____ ,字 _子厚   __唐__代文学家.黔 四川,地名,包括现 贵州、 等省的部分地区.   2.古代散文,简称古文,是和___骈文___相对的文体.唐朝提倡古文运动,在文学史上形成了以___苏洵___、___苏轼___、__苏辙_____、__王安石_____、___曾巩___、___韩愈__、__柳宗元___、___欧阳修___为代表的唐宋八大家.   能力训练 四、认真阅读全文,完成文后各题.   黔无驴,有好事者船载以入.至则无可用.放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之, ___憖憖___然,莫相知.   他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.然往来视之,觉无异能者;益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近,益狎,荡倚冲冒.驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大__?___,断其喉,尽其肉;乃去.   1.解释下列加点词语在文中的意思.   ⑴ 蔽林间窥之( 偷看)   ⑵ 远遁 (逃走 )   ⑶ 以为且噬己也(咬 )   ⑷ 蹄之( 用脚踢)   2.翻译下列句子.   ⑴虎见之,庞然大物也,以为神.   译:老虎见了它,是巨大的样子,把它当作神奇的东西了.   ⑵稍近,益狎,荡倚冲冒.   译:虎又渐渐靠近驴子,进一步戏弄它,碰闯、依靠、冲撞、冒犯它 :   ⑶驴不胜怒,蹄之.   译:驴禁不住发起怒来,用蹄子踢老虎.   ⑷因跳踉大阚,断其喉,尽其肉;乃去.   译: 于是跳起来大声吼着,咬断驴的喉咙,吃光它的肉,然后才离开.   3.写出出自这个故事的两个成语.   ⑴庞然大物 ⑵ 黔驴技穷   4.把第二分为三层并概括出各层大意.   答:一层:(“他日”至“终不敢搏”),写虎对驴“鸣”的反应;   二层:(“稍近”至“技止此耳”),写虎进一步大胆试探,激怒驴使出“蹄之”的绝招,终于识破驴的真相;   三层:(“因跳踉”至“乃去”),写虎吃掉驴,得胜而去.   5.仔细阅读课文,注意文中是怎样表现虎的心理变化的,写出表明虎的心理的词语.   答:①以为神 ②莫相知 ③以为且噬己也 ④觉无异能者 ⑤终不敢搏 ⑥技止此耳   6.这个寓言故事说明什么道理 .   答:貌似强大的东西不足畏惧,只要敢于斗争.善于斗争,就一定能战胜它   7.老虎的心理描写.   答:以为且噬己也 甚恐 觉无异能者虎因喜   8.这则寓言的主人公是谁?为什么?   答:驴.这则故事由虎的正面描写来描写驴的外强中干,从而起到讽刺的作用