1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 10:53:47
1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种
1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2
cx-3y=-2 x=1 y=-6
则a= b= c=
我知道答案...
2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种,已知人腿加上他们坐的凳子腿一共33条腿,你能说出是几个人在开会吗?
第一题..算了..方程组不好打出来
1.解方程组 {ax+by=2 时,甲正确解得{y=-1,乙把c看错解得{x=2cx-3y=-2 x=1 y=-6则a= b= c= 我知道答案...2.某校7年级1班班委会成员在校活动室开会,每人坐一个凳子,凳子只有3条腿的圆凳和4条腿的方凳两种
第一题看不清楚请编辑
2、设有x个人,y把圆凳,则有x-y把方凳
那么
2x+3y+4（x-y）=33
6x-y=33
看似无法解,实际上你要注意到x,y是正整数,且y小于等于x
然后
y=3时x=6
所以是有6人在开会
第一题：乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了）
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1) 2x+3y+4z=33 (2)
(1)带入（2）
得5y+6z=33 （3）
由于x...
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第一题：乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了）
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1) 2x+3y+4z=33 (2)
(1)带入（2）
得5y+6z=33 （3）
由于x,y,z 均为整数
由（3）只有可能y=3 z=3
于是 有6个人开会
收起
第一题没太看懂题意，先帮你试做第二题吧~
设有X把3条腿的圆凳，和Y把4条腿的方凳
则有，X（3+2）+Y（4+2)=33 注：坐在一把凳子上的人有两条腿
5X+6Y=33
因为X和Y只能为正整数
所以符合条件的X=3和Y=3
又因为每人都坐一个凳子，所以凳子数就是人数，X+Y=3+3=6个人在开会<...
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第一题没太看懂题意，先帮你试做第二题吧~
设有X把3条腿的圆凳，和Y把4条腿的方凳
则有，X（3+2）+Y（4+2)=33 注：坐在一把凳子上的人有两条腿
5X+6Y=33
因为X和Y只能为正整数
所以符合条件的X=3和Y=3
又因为每人都坐一个凳子，所以凳子数就是人数，X+Y=3+3=6个人在开会
希望对你有帮助~
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第一题：乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了）
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1)
2x+3y+4z=33 (2号式)
将（2号式）带入（1号式）
得5y+...
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第一题：乙把C看错了 但是不影响第一个式子的等号成立 把甲乙的解分别带入方程组得到
a-b=2 c+3=-2 2a-6b=2(乙的解就不要带入第二个式子了）
解得 a=2 b=0 c=-5
第二题:设有X个人 3腿凳子Y个 4腿凳子Z个
x=y+z (1)
2x+3y+4z=33 (2号式)
将（2号式）带入（1号式）
得5y+6z=33 （3号式）
由于x,y,z 均为整数
由（3号式）只有可能y=3 z=3
所以有6个人开会
收起