对数学的应用题理解非常差,经常不知道加减乘除何时要用.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 16:17:02
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对数学的应用题理解非常差,经常不知道加减乘除何时要用.
对数学的应用题理解非常差,经常不知道加减乘除何时要用.

对数学的应用题理解非常差,经常不知道加减乘除何时要用.
这很正常,大家都是这样过来的
我的方法是做这种题的时候
开始家长看了题目后先举一个现实里的例子,给零花钱,数手指,分零食,特别是她喜欢的东西,与题目雷同的,一般都会回答
其次家长读题目,有感情色彩的,女儿加上刚才的例子,很容易依葫芦画瓢
慢慢的一些简单的加减题目就会做了
乘除的比较抽象,一般也是用分份来举例,可以用一堆瓜子举例,强调是变多了,还是变少了,几堆瓜子搓到了一起肯定是变多了,就是乘
最后就是让女儿读题目了,开始可以她一句,你做个例子模型,比如,有五个同学,你可以拿出五个糖果,放在桌上,总之就是把题目表现出来.什么时候她能有感情的读出题目,就能理解了
其中还可以让她复述试试,一般小朋友都是读了之后啥也没认识到,只是识字,不愿去理解里边的意思
这只是我做家教时的一点心得,

在生活中多加联系和引导。多数数数。有一种人,开窍最难,一旦开窍,却无比聪明。

耐心的讲解,再加上一些练习。
女生对应用题的理解是不大好。
你可以搜下学乐吧,里面有老师答疑的,可以问问

让她明白加减乘除的意义
整数乘法的意义是指有若干个相同的数相加的简便运算
除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算, 叫做除法。
加法的意义:是把两个数合并成一个数的运算。
减法的意义:是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。你說的這個都明白,就是結合到實際應用題場景就不會,聽了三樓主的意見,我大概明白主要是女兒沒有...

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让她明白加减乘除的意义
整数乘法的意义是指有若干个相同的数相加的简便运算
除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算, 叫做除法。
加法的意义:是把两个数合并成一个数的运算。
减法的意义:是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。

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先勾出重要句子.画图理解

对数学的应用题理解非常差,经常不知道加减乘除何时要用. 我的数学成绩非常非常的差不知道到美国能不能读好书呢? 我家儿子对数学应用题理解太差. 我现在马上读初三,数学非常差,物理非常差,英语语文非常好,不知道读不读的上高中,除了高中和技校还有什么可以读? 我对数学的应用题一点不够理解 数学的应用题差怎么办?初中的应用题差怎么办? 应用题应该怎么做,我应用题差的很,不知道如何下手. 这个非常难的数学应用题. 请问一下我的数学应用题非常差别的还好我上初三了有没有什么补救的办法 小学六年级下学期的数学应用题?我不知道应用题咋解 怎样学数学一元二次方的应用题方面的知识,我不太能理解,若果有两个解,不知道舍弃哪个. 求小学六年级分数应用题与百分数应用题解法.我对这两部分知识有点理解困难,很着急.不知道谁能帮我讲解这类应用题的解法.或有没有什么公式,或需要注意的地方. 教教我数学的一次函数,(应用题,习题之类)我对一次函数超差, 为什么我语文成绩很好而数学却很差?我准备高二了,语文成绩在班中经常拿第一,在110~120左右,但数学却非常的差,才那么几十分,说实话,我对数学没什么兴趣,上数学经常打瞌睡,不过只要我听的 关于数学代数应用题我的数学一直都是平平的,原因不是我的基础分,而是我非常讨厌的应用题拉分,要不然我可以很优秀的,现在不入初中,应用题占的分真的很多,我自己首先理解能力就有限,在 小学数学的应用题怎么理解,或者怎么做才能完全理解我有些应用题不总是不理解,请高手入内,帮我解决这个难懂的应用题, 我的数学成绩非常非常差,怎么办 二年级孩子该看哪种课外书我孩子理解力非常不好,现在读二年级下期,数学的应用题,语文的阅读短文回答问题对他来说好像很难理解,