《草房子》读书心得怎么写?是些草房子的内容摘要与阅读心得不要读后感,

《草房子》读书心得怎么写?是些草房子的内容摘要与阅读心得不要读后感,
《草房子》读书心得怎么写?
是些草房子的内容摘要与阅读心得不要读后感,

《草房子》读书心得怎么写?是些草房子的内容摘要与阅读心得不要读后感,
《草房子》的美,浸透全文.
秃鹤的光头,纸月的书包,细马的羊群,桑桑的鸽子,白雀的歌声,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼无边的芦苇丛,浸月寺屋檐下寂寞的风铃声……
曹文轩曾经说过：“美的力量绝不亚于思想的力量.一个再深刻的思想都可变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美.”而《草房子》的美,就像铺在房顶的茅草一样,经久不朽.
《草房子》里的人性美
桑桑的世界有秃鹤,纸月,阿恕,细马,杜小康……当然,还有他的鸽群.
秃鹤,一个孤单而又倔犟的十足的小秃子.秃头让他的自尊心受到了伤害,秃鹤为此做出了反常之举.他用不上学了逃避同学异样的眼光,用生姜擦头希望长出头发来,用戴帽子企图遮掩自己的秃头.然而当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时,他用他特有的方式,报复了他人对他的轻慢与侮辱.但是,孩子的天性是纯真的.他希望得到大家的认可.在剧本《屠桥》里,他站出来担当起了别人不愿的角色,而且“把那个角色演绝了”.
陆鹤的秃头折射了孩子纯真的人性.此时他的光头是美的,是油麻地小学的一道好风景.
小说中的秦大奶奶是一个固执,又闪耀着善良慈爱的老人.从开始时为了地而与学校争斗,她令人哭笑不得的行为表现了她的固执.然而落水小女孩的一声奶奶又唤起了她慈爱的一面,她奋不顾身地去搭救小女孩,又在油麻地小学师生的爱戴与挽留下固执地放弃了那倾注自己和丈夫所有青春和心血的土地.秦大奶奶的苦艾“笔直地挺着,在从田野上吹来的风中摇响着叶子,终日散发着特有的香气”正像这位老人一样,执着地坚守,又默默地奉献.
草房子里的每一个人物都是饱满鲜活的,就算是戚小罐,白三,慧思和尚,纸月奶奶,无一不有着自己的性格与特点.白三的无赖与爱财,慧思和尚的高雅与脱俗,纸月奶奶的慈爱与细谨……他们仿佛就活在眼前.《草房子》的人性美就晕染在每一个人物的动作,语言中.小孩们夜空下的游戏,小学老师和村民、家长、学生之间的淳朴关系,小孩特有的“竞争”和“嫉妒”,在秦大奶奶、在细马、在邱二妈、在桑桑妈妈、在温幼菊身上的美好的真情让人温暖.而纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱,蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情,和最后纸月的离去、白雀和蒋一轮的悲痛结局让人不禁心底一颤,甚至抽搐,但这是真实的,同时又是凄婉的.“把一切困扰和矛盾都化解在温和的人生的光芒之中”,这就是草房子里闪耀着的人性美.
《草房子》里的成长美
小说主人公桑桑,“不管做什么事情,总爱摆谱,总爱把事情做得很大方,很有规格.但也不考虑后果”.他会心生怜悯,决意改善鸽子们的住处,不顾后果地将家里用的碗柜改制成“鸽笼”,然后“ 觉得自己为鸽子们做了一件大好事,心里觉得很高尚,自己被自己感动了”.会把父母大床上的蚊帐改成渔网,撒到河里去捞鱼,他偷看白雀的信又为了销毁证据把信扔掉而间接地毁了白雀和蒋一轮,他为了自己拥有十几本笔记本把爸爸的获奖笔记本中印有红章的扉页全部撕毁,他和杜小康较劲,他的“失手”而引起一场大火却让别人顶缸,他会见了人家的鸽群,总要数一数,若发现人家的鸽群大于他的鸽群,他就有些小小的嫉妒,若发现人家的鸽群小于他的鸽群,他就有些小小的得意.这就是桑桑,然而这只是年幼的桑桑,他终究会成长的.成长的标志就是学会去思考.最后误以为他得了绝症,在生死考验中对生命领悟,为了弥补自己对妹妹柳柳的亏欠,发着高烧带妹妹进城,兑现自己的诺言,又拖着病体背妹妹上城墙.
《草房子》的故事就是成长的故事.秃鹤成长的故事,细马成长的故事,杜小康成长的故事.甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长.这些都是草房子里的美,成长之美.成长总伴随着感动.秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢,细马当家主似的卖树盖房,杜小康坦然的当小摊贩.点点的成长,点点的感动.作者平淡而感人的叙述了《草房子》里的成长,那离我们已远去的小学生活,看似平常却并不简单的生活,虽然我们的时代没有经历过,但无疑我们都能体悟得到成长,有时候我们会蓦然的觉得自己长大了.《草房子》里的成长美给人以心魄之动.
《草房子》是美的.她的美朴实而厚重,正像铺在房顶的茅草一样,是经久不朽的.