秋天·秋天

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秋天·秋天
关于《秋天 秋天》张晓风的阅读题及答案
1.“阳光是耀眼的白,像锡,像许多发光的金属.”这个句子用了什么修辞方法?这样写有什么好处?
2.结合课文语境,简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解.
3.概括“那时候,在南京”至“航行在一粒种子的希望里”部分的主要内容.
1.用了比喻的手法.形象的写出了阳光的灿烂耀眼.
2·这里指迷恋,喜爱
3·主要写回忆在南京拾梧桐子的事情

.在作者眼里，秋天具有哪些特点？
严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。
2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？
因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。
4.本文运...

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.在作者眼里，秋天具有哪些特点？
严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。
2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？
因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。
4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。
比喻句：阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。
赏析：突出了秋天的坚硬，明亮，表现了作者在深层次挖掘秋的特点，表达了作者对秋天的喜爱。
一字字打的 给分参考资料：自己的本子

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秋天，秋天 （张晓风）
1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？
严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。
2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？
因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人...

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秋天，秋天 （张晓风）
1.在作者眼里，秋天具有哪些特点？
严肃、成熟、神圣，深沉，坚硬，明亮。
2.文中最能概括作者对秋天喜爱的词语是：

秋天，这坚硬而明亮的金属季，是我深深爱着的。
3.“我爱这样的季候，只是我感到我爱的这样孤独。”作者为什么说自己对秋季的爱是孤独的？
因为，除了作者，没人懂秋的严肃，没人知道秋的成熟，没人去欣赏秋的神圣。
4.本文运用了多种修辞手法写景抒情。试任选一处加以赏析。
比喻句：阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。
赏析：突出了秋天的坚硬，明亮，表现了作者在深层次挖掘秋的特点，表达了作者对秋天的喜爱。

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这是《基础训练》第十一课《春》的阅读把

语文《基础训练》上《春》的阅读答案


六、阅读下文，回答问题
寂静
王黎明
·······...

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这是《基础训练》第十一课《春》的阅读把

语文《基础训练》上《春》的阅读答案


六、阅读下文，回答问题
寂静
王黎明
······························································································我就不废话了·····························································································································································。
1.联系语境没解释下列词语。
喃喃自语：小声地自言自语。 飘渺：形容空虚渺茫。
浮光掠影：浮光：水面上的反光；掠影：一闪而过的影子。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻
窥望：偷偷的看，暗中观察。
2.“那些水珠般悬挂的星子,似乎随时都可能滴落下来” 用了什么手法有什么妙处。
答：运用了比喻的修辞手法，这样更加形象地将水珠的特点描写得淋漓精致。
3、文章题目是寂静，文中却反复描写滴水之声，是否走题，为什么？
答：静得连滴水这么小的声音都听得见，侧面说出了当时的寂静。
4、按照下列句式，仿写一句话。为了接近一种寂静，我不得不把钟也给停住。
答：为了好好的休息一会，我不得不抓紧时间把家务干完....
为了让家人安静，我不得不把我的嘴巴紧闭起来.....
为了让我有一个好的学习环境，小狗狗被送走了....
为了玩电脑，我不得不把双休日的作业抓紧写完.....
为了接近一种伟大，我不得不把膝盖也弯下.......
为了触摸一种孤独，我不得不把窗户给封死......
为了接近一种深邃，我不得不把眼睛给蒙住......
为了接近一个女孩，我不得不把心也给剖出......
七.阅读下文，回答问题
秋天·秋天（节选）
张晓风
·····················································································································································································这我也就不废话了··················································································································································。
1.“阳光是耀眼的白，像锡，像许多发光的金属。”这个句子用了什么修辞方法？这样写有什么好处？
答：用了比喻的手法.形象的写出了阳光的灿烂耀眼.
2.结合课文语境，简述你对“依然迷信着美”一句中的“迷信”一词的理解。
答：这里指迷恋，喜爱
3.概括“那时候，在南京”至“航行在一粒种子的希望里”部分的主要内容。
答：主要写回忆在南京拾梧桐子的事情
八、片段写作
··········································我也不写啦哈......
打的手都酸鸟.....................................................................................望采纳、望投票、望好评！

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