“这人真____”的600字作文 “欣赏”为话题的600字作文1、求题目为“这人真____”的600字作文,要求以具体事例展现人物性格.2、求以“欣赏”为话题的600字作文,可以欣赏自己,或者他人,最好是

“这人真____”的600字作文 “欣赏”为话题的600字作文1、求题目为“这人真____”的600字作文,要求以具体事例展现人物性格.2、求以“欣赏”为话题的600字作文,可以欣赏自己,或者他人,最好是
“这人真____”的600字作文 “欣赏”为话题的600字作文
1、求题目为“这人真____”的600字作文,要求以具体事例展现人物性格.
2、求以“欣赏”为话题的600字作文,可以欣赏自己,或者他人,最好是关于自然景物、现象的

“这人真____”的600字作文 “欣赏”为话题的600字作文1、求题目为“这人真____”的600字作文,要求以具体事例展现人物性格.2、求以“欣赏”为话题的600字作文,可以欣赏自己,或者他人,最好是
“这人真好玩”
我班有个同学叫童鑫,整天一副嬉皮笑脸的样子,只要一笑起来,连胶布都粘不住他的嘴,可好玩了.
有一次,他摆出一副恶狠狠的样子,对我说：“汪弘量,我要杀了你!”话音未落,他的手掌便向我劈来,到了半路,却改变方向,挟着风呼呼地向自己飞去,轻轻地击中了自己的脑袋,大叫一声：“啊!”便闭上眼睛,假装晕了过去,逗得同学们哈哈大笑.
有时候,他还会假装机器人逗大家玩.只见他面无表情,两眼发直,四肢僵硬,嘴里发出“咚咚”的声音,慢慢地向前移动,然后忽然停下来,用一个音调说：“我叫童鑫,请问你叫什么名字?”其他同学先是愣住了,过了一会便为他惟妙惟肖的表演而笑开了花.
童鑫就是这样一个好玩的人,他使我们的校园生活充满了欢声笑语.
我班有个同学叫童鑫,整天一副嬉皮笑脸的样子,只要一笑起来,连胶布都粘不住他的嘴,可好玩了.
有一次,他摆出一副恶狠狠的样子,对我说：“汪弘量,我要杀了你!”话音未落,他的手掌便向我劈来,到了半路,却改变方向,挟着风呼呼地向自己飞去,轻轻地击中了自己的脑袋,大叫一声：“啊!”便闭上眼睛,假装晕了过去,逗得同学们哈哈大笑.
有时候,他还会假装机器人逗大家玩.只见他面无表情,两眼发直,四肢僵硬,嘴里发出“咚咚”的声音,慢慢地向前移动,然后忽然停下来,用一个音调说：“我叫童鑫,请问你叫什么名字?”其他同学先是愣住了,过了一会便为他惟妙惟肖的表演而笑开了花.
童鑫就是这样一个好玩的人,他使我们的校园生活充满了欢声笑语.
“这人真善良”
有一件往事,使我终生难忘.
那是一个深秋的夜晚,我和妈妈坐公共汽车回家.车上的人都昏昏欲睡,我隐隐约约能看到人的轮廓,有一个人一直盯着我妈妈的包.
我觉得他像一个小偷,不,他就是一个小偷.他先向四周看一看有没有人注意他,接着他开始鬼鬼祟祟地行窃.我悄悄地碰了碰妈妈,妈妈睁开睡梦中的眼睛,我用眼神告诉妈妈：有一个小偷在盯着你的包.
妈妈看了,并没有大喊大叫.她轻轻地拍了拍那人的手,接着把他的手从自己的包上拿开,那人先是一愣,小声说：“您为什么不报警?”妈妈笑了笑：“我为什么要报警?”“因为我是小偷,想偷你的东西.”那人抢着说.我想：这人真傻,还想让警察抓走?
妈妈回答：“你也没偷到我的东西呀!”那人看着我妈妈.妈妈接着说：“如果你缺钱,我可以借给你.”那人惊讶地说：“你不怕我借钱不还吗?”“不怕.”“为什么?”“因为我们是朋友.”接着妈妈拿出钱包给了那人100元钱,说：“去找一个属于你的工作吧!“那人接过钱,头也不回地跑下了车.
过了一段日子,我又看到了那人,他已不是小偷,他主动给一位老奶奶让座.见到了我妈妈,他塞给我妈妈100元钱,激动地说：你给我的不仅是100元钱,还告诉了我做人的道理,让我感受到了人间无处没有爱!”妈妈听了笑得甜甜的.
我明白了一个道理：做人要宽宏大量、心地善良、乐于助人,这样才会受到别人的称赞.

作文要自己写

自己写吧 我都是自己写

这人真有才

读书是一种享受，一种快乐。“让经典滋养心田，让阅读伴我发展”这已是我们的行动，“书声不绝于耳，书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们向全校师生发出如下倡议：
我们要爱读书、勤读书！把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好...

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读书是一种享受，一种快乐。“让经典滋养心田，让阅读伴我发展”这已是我们的行动，“书声不绝于耳，书香溢满校园”这已是我们列宁小学一道亮丽的风景。为了更加认真落实学校开展读书活动的有关决定，迅速掀起读书活动的热潮，我们向全校师生发出如下倡议：
我们要爱读书、勤读书！把读书作为自己追求的目标，丰富自己的学识，陶冶自己的情操，促进自己全面发展。从爱书开始，培养读书的兴趣，人人养成爱书、爱读书的好习惯。每天都要利用并安排好时间读书，时间不少于1个小时。时间是挤出来的，古人读书提倡三余，今天我们更要珍惜时间读书，要知道学习不见有所增，但日有所长
我们要读好书、多读书！好书是能遮挡风雨的伞，好书是明亮的灯塔，好书是智慧的源泉。我们要有选择地读书，和好书为友，与知识同行。在读好书中体味人生，感悟生命；在读好书中陶冶情操、健全人格；在读好书中提高生活品位；在读好书中成长成才。古人云：行万里路，读万卷书。我们倡议互助共学，广泛开展读书交流活动，以文会友，互帮互学，共同进步，做到“一人所学为众人所学，一个所长为众人所长”；同时让读书成为习惯，使我们的生活因读书而精彩；让读书成为一种美德，生命因读书而更加充实，因读书而成功。
我们要善读书、广买书！“读书破万卷，下笔如有神”，从书本中汲取先知，从知识中提升能力，于读书中陶冶情操。让我们将读书与思考相结合，与写作相结合、与做读书笔记相结合、与实际生活相结合，每个同学都要在读书时要做到“六个一”：每班成立一个图书角，每人建立一个小书柜，每周写一篇读书笔记，每周背诵一篇经典诗词，每月读一本文学名著，每读一本书后写一篇读后感。要知道“消化一页书，等于读了十本书”“读书不思考，等于吃饭而不消化”。我们每年在特殊的日子如生日、重大节假日或父母亲人出差或打工回家时都要买书。提倡家里书柜要比衣柜大，要有自己固定的书房。
同学们,让阅读引领我们成长；让知识为我们导航。让我们携起手来，与好书为伴，营造书香校园，共享读书乐趣。
师：同学们，爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的活动很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读书懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完，最后我送一句话与大家共勉，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部的知识都属于你！”

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