以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇不少于500字的作文.要写得普通一点，不然老师会怀疑是不是我写的。不要太棒了。

以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇不少于500字的作文.要写得普通一点，不然老师会怀疑是不是我写的。不要太棒了。
以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇不少于500字的作文.
要写得普通一点，不然老师会怀疑是不是我写的。不要太棒了。

以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇不少于500字的作文.要写得普通一点，不然老师会怀疑是不是我写的。不要太棒了。
一句秋词,唱出了历史的新歌；一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子.
身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活.而世事难测,夫婿的远任,让这位如水的女子,夜驻西窗,寻寻觅觅,度日如年.如柳细眉相会相拧相交,不禁发出“怎一个悲字了得”之感.难以想像是怎样的日夜企盼,辗转反侧,令这样一位如画之女瘦若黄花.她争渡,争渡于沉醉,争渡于迷惘,争渡那日渐沉迷,日渐低迷的日子.她与时间争,她一改夕日清新愉悦的少女柔情,用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败,发出流离苦,几时休的感慨；他与战乱争,争在兵荒马乱的岁月,与久别的夫婿相聚相惜,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉泪》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盅淡酒”,酒淡怎敌晚风急,纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感.
无论是“镜花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字,而历史的沧桑则见证了李清照,一个“一帘幽梦无人近.千古情人独其痴”的女人,一个冷到深处情更深的女人.
是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安,在她凄苦的经历中,不禁使人心生怜情,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否已找到了“归路”.
语文轻轻从我身边走过
她如一缕春风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过.她就是语文.
语文是一位画家.
“随风潜入液,润物细无声.”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图.她用五彩缤纷的色彩调画着春天,描绘着春风的柔情与抚慰,描绘着细雨的缠绵和奉献,描绘着春意的盎然和生机,使我心雨飘飞.
语文是一位音乐家.
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲.她用悠扬的琴声,弹奏起夏日的激情；用圆润的歌声,驱散夏日的炎热；用起伏的鸣声烘托着夏的豪迈和酣畅,使我思绪飞扬.
语文是一位诗人.
“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔,畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌.她用激情之火,点燃我的心灯；她用诗化之墨,滋养我的心田.
语文是一位摄影家.
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓,用心灵的眼睛注目冬的壮美与浪漫.她用镜头留下冬天永恒的记忆,也摄下我心灵的律动.
一年四季,语文相伴.
语文,好比一缕轻风,骀荡着我的心海,使我的天空四季蔚蓝.
语文,好比一轮骄阳,照耀着我的心灵,使我的世界光明永存.
语文,好比一阵细雨,滋润着我的心田,使我的人生永不枯竭.
语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……
语文从我身边轻轻走过
轻轻地,你—语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音乐,时常萦绕在我耳边,鼓励我,激励我,陶冶我.
--题记
语文,就像清凉甘甜的泉水.畅饮泉水,会让我的心变得玲珑剔透.
语文,就像醺人欲醉的大海.倾听大海,会让我的心变得宽阔博大.
语文,就像纯洁无暇的白雪.欣赏白雪,会让我的新变得高尚纯洁.
语文!你让我欣赏到遥远的美景.
读《春》,我仿佛投入那如姹紫嫣红`百花争艳的春天的怀抱中,以鲜花为伴,与蜂蝶嬉戏,其乐融融；读《苏州园林》,我似乎置身于那美妙绝伦,巧夺天工的园林美景中,观亭台轩榭,赏小桥流水,怡然自乐；读《桂林山水》,我如同乘船荡漾在水平如境的漓江上,徜徉与神气的山峰间,望帆影点点,闻蝉鸣鸟叫,心旷神怡.
语文!你让我领悟到幸福的真谛.
读《五柳先生传》,我领悟到了陶渊明“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的超凡脱俗；读《已亥杂诗》,我领悟到了龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献精神；在《过零丁洋》中,我感受到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的爱国情怀.
语文!你让我拥有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信,拥有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的乐观,拥有“会当凌绝顶,一览众山小”的抱负.
当最后一朵浮云点缀在空中,当最后一丝余辉消逝在天边,当最后一颗星斗照亮墨染的夜空,我发现,你—语文,轻轻地从我身边走过,撒下了一粒粒希望之种,在我的心中生根发芽,开出了人间最绚丽的花朵.

语文，从我身边轻轻走过
自我记事以来，便和语文有了接触。“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”的天真灿漫；“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱绵绵；“举头望明月，低头思故乡”的浓浓乡情；“剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头”的多愁善感……
《骑鹅旅行记》让我懂得了热爱动物;《青鸟》教会了我乐观；《昆虫记》使我更全面的了解了昆虫的习性；《三国演义》丰富了我的历史文化;《西...

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语文，从我身边轻轻走过
自我记事以来，便和语文有了接触。“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌”的天真灿漫；“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱绵绵；“举头望明月，低头思故乡”的浓浓乡情；“剪不断，理还乱，是离愁。别有一般滋味在心头”的多愁善感……
《骑鹅旅行记》让我懂得了热爱动物;《青鸟》教会了我乐观；《昆虫记》使我更全面的了解了昆虫的习性；《三国演义》丰富了我的历史文化;《西游记》跌宕起伏，使我身临其境；《水浒传》让我十分羡慕那快活的日子……一个个朴实的字符，在作家的笔下栩栩如生，缀连成一篇篇精彩的文章，令人回味无穷！
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁美景；“大漠沙如雪，燕山月似钩”的大漠风情；“会当凌绝顶，一览众山小”的雄伟泰山；“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的奔腾长江；还有那“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的多姿庐山。
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”多么美的春景;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”多么艳的夏荷；“停车左看枫林晚，霜叶红于二月花”多么美的秋枫；“墙角一枝梅，凌寒独自开”多么坚强的冬梅。
语文是一盏明灯，照亮夜行的路。
语文是一条道路，引你走向黎明。
语文是一泓清泉，滋润干涸禾苗。
语文是一阵凉风，拂去心头愁云。
语文是一支画笔，会出五彩人生。
语文是一架天梯，通向智慧殿堂。
语文是用来积累和开拓精神财富的一门学问，他就在我们身边，就在生活之中，我们一定要好好利用语文来实现自己人生的价值。

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想采撷一波浪涛
编织你飞动的裙角
想收集一捧星光
点缀你飘逸的发梢
想挽留一抹斜阳
定格你醉人的微笑
而你只是从我身边
轻轻走过……
———寄语文
忽然，有种写诗的冲动，仿佛三年的积淀，就在等待此刻喷薄而出，于是，写下上面的几行小诗，权当请柬，请您登上我的语文快车，直达我心灵深处的水晶天堂。
走进语...

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想采撷一波浪涛
编织你飞动的裙角
想收集一捧星光
点缀你飘逸的发梢
想挽留一抹斜阳
定格你醉人的微笑
而你只是从我身边
轻轻走过……
———寄语文
忽然，有种写诗的冲动，仿佛三年的积淀，就在等待此刻喷薄而出，于是，写下上面的几行小诗，权当请柬，请您登上我的语文快车，直达我心灵深处的水晶天堂。
走进语文，就走进了神话的国度。
崔灏的黄鹤楼与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，彰显艺术的绝美？张继的寒山寺与杜甫的丞相祠堂到底谁更凝重深沉，凝聚历史的感伤？志南和尚的杨柳风、杏花雨是否打动了白乐天西子湖畔的早莺新怨？稼轩别枝惊鹊的月光是否朗照着摩诘拂琴复长啸……
踏过几道历史的门槛，语文携着我们去欢笑，去哭泣，去感动，去寻觅……
走进生活，语文不尽然如影随行。
星夜里，轻罗小扇扑流萤；微风中，满架蔷薇一院香；敬畏深秋，菊残犹有傲霜枝；留连春色，百般红紫斗芳菲……
经过几多生活的洗礼，语文引着我们去成长，去感悟，去向往，去飞翔……
懈怠时，语文告诫我：莫等闲，白了少年头，空悲切！
失意时，语文鼓励我：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
浮躁时，语文提醒我：静以修身，俭以养德。
无须太多言辞呵
只需深深凝眸
拂去了年少轻狂
只留下丝丝感动
当你轻轻从我身边走过
我已长大

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