写一篇诗句感受的作文

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《寻隐者不遇》改写到处是深山老林,山中雾气缭绕,一片白茫茫,恍如仙境.一位穿着端庄的诗人——贾岛,正朝着山下的一户人家走去.房子旁,一位童子正在片片苍松下拿着树枝,赶着狗玩呢!贾岛走上前来,心想：这应该就是那位隐者的住处了吧.“先生,请问您……”童子好奇地问.贾岛解释道：“我步行千里而来,是为了来找你家先生.不知童子是否知道先生的去处.”“哦,那真不巧!我师傅在半个时辰前就上山采药去了.”“唉……” 贾岛失望了.这时,童子又说话了：“我师傅就在此山中……”“这是真的吗?那你又是否能告诉我他大概在哪儿?” 贾岛打断了童子的话.“可是……现在云雾缭绕,我不知道他具体在哪儿……”原先满怀期望的他,彻底失望了.回到家乡,心中万般无奈的他,为此写出了一首抒情之作：松下问童子,言师采药去.只在此山中,云深不知处.名师点评：小作者对课文的语言进行了加工改造,重新组合,重新表达,成功将这首古诗改写成了记叙文,把《寻隐者不遇》所描绘的情景写了下来.文章对山中的景物描写,以及人物对话内容都进行了比较好的叙述.小作者还可以试试从第一人称的角度进行改写.
一天,阳光明媚,晴空万里,我怀着愉快的心情来到山里拜访我的老朋友.
山中,郁郁葱葱的大树下散布着五颜六色的野花,簇拥在它们旁边的还有一群绿油油的小草.花上草上爬着各种各样的小虫子,它们发出十分奇怪的声音.而蜜蜂、蝴蝶则是站在花上翩翩起舞……
我被眼前的景色给迷住了,仿佛此时已处在人间仙境一般.啊,这里的景色可真美呀!
我一边走,一边欣赏着这儿美丽的景色.不知不觉中,我便来到了一棵高耸入云的大松树下,看见一个小孩子正逗狗玩.我走上跟前轻轻地问：“小朋友,请问你认识某某某吗?我是他的好朋友.”小孩子停住了玩耍,站了起来,从上往下打量了我一番,调皮一笑：“当然认识了,他是我的师父,他刚才去采药了.”
“原来你是他的徒弟呀,我真是有眼不识泰山,那么请问他在哪儿呢?”我恭敬地问道.小孩说：“嗯,这个,我就不太清楚了,我只知道师父就在这座山中.”
我抬起头,顺着小孩指的地方一看：哇,这座山上林深叶茂,云雾缭绕,怎么才能找到老朋友呢?“唉!”我心中不免有些失望.
可我转念又想：老朋友本来就是喜欢隐居山林,看看山水,采采草药,我本就不应来打扰他的生活.若是我能摆脱世俗,和他一样隐居山林该多好!
望望天空,我自言自语道：“好朋友,我以后会再来拜访你,和你叙叙旧的.到时候,我会在这多住几天,体验一下闲云野鹤的生活!”
这天,贾岛到西山去找他的一位朋友,这位朋友叫***.因厌倦了世间的尔虞我诈,便隐居深山修身养性,与世隔绝,贾岛与***从小便是知心好友了,这几年贾岛当上了青云寺主持,很少与他书信联系,***就音讯全无了,这几天贾岛在外讲经论道,无意中听人说起***,他就兴高采烈地去西山找他了.
　　西山脚下的景色很美,从这儿就能看到山顶上的云雾,那云雾忽隐忽现,如果仔细看,云雾一会变成可爱的小白羊,一会儿变成鸟儿,一会儿变成活泼的小鱼…….贾岛看了看这一切,自言自语道：“难怪***会住在这儿呀!这真的很美.”边说着,边赶路.他穿过青翠欲滴的竹林,路过清澈见底的小溪,又走过奇形怪状的山石,便来到了一个云雾环绕的松林,贾岛也累了,便坐在一块大石头上休息.这时,一只光彩夺目的蝴蝶飞了过来,它的翅膀青紫相间,好不漂亮.蝴蝶在云雾弥漫的松林中飞来飞去,更给它增添了不少神秘的色彩.贾岛也休息够了,便继续赶路,他边走边想：这里山青水秀,真是人间仙境呀!***住在这真是享清福了.
　　不一会儿,贾岛来到了山顶,只见不远处有座房子,他想：这一定就是***的家了,就向前走去.只见一个孩子正在拿着一根树枝和一只狗玩耍,他想：这也许是***的邻居吧.他上前问道：“小朋友你好,你知道这儿住一个叫***的人吗?”
　　孩子见有人问他,但把狗赶回狗窝,道：“先生您好,我叫子慧,***正是我的师傅,您找他有事吗?”
　　贾岛听后大喜,忙回答：“我是他朋友,想来和他聊聊,你能带我去见他吗?”
　　孩子一脸惋惜地说：“对不起啊,我的师傅采药去了.”
　　贾岛听了,本来很好的心情一下子跌到了谷底.可他想：问问他去哪采药了,兴许还能找到他.于是,他又问：“你的师傅去哪采药了呀?”孩子答：“就在这座山中.”
　　贾岛听了,心里又生起了一丝希望,忙问：“你能带我去吗?”
　　孩子又一脸惋惜的说：“哎呀!只可惜,这西山云雾太大,我又不认得路,我实在帮不了您啦.”
　　贾岛听后绝望不已,便告辞了,他一边叹气一边赶回去了,可他转念又想：虽然未见好友,但却饱览了西山的风光呀!这次虽然白跑了一趟,但也看到了好风景呀!他回去由感而发,写了一首诗：《寻隐者不遇》
松下问童子,
　　言师采药去.
　　只在此山中,
　　云深不知处.