初一话题作文 我和 600字左右我和求大家帮个忙实在没有的话帮我想个题材!好的话定会在追加分!不然我给个题目《我和电脑》会写的朋友帮个忙！不一定要《我和电脑》这个题目，我只是给

初一话题作文 我和 600字左右我和求大家帮个忙实在没有的话帮我想个题材!好的话定会在追加分!不然我给个题目《我和电脑》会写的朋友帮个忙！不一定要《我和电脑》这个题目，我只是给
初一话题作文 我和 600字左右
我和
求大家帮个忙
实在没有的话帮我想个题材!
好的话定会在追加分!
不然我给个题目《我和电脑》会写的朋友帮个忙！
不一定要《我和电脑》这个题目，我只是给个参考，大家有其他好的也可以。

初一话题作文 我和 600字左右我和求大家帮个忙实在没有的话帮我想个题材!好的话定会在追加分!不然我给个题目《我和电脑》会写的朋友帮个忙！不一定要《我和电脑》这个题目，我只是给
我和电脑 还不如我和网络更利于你发挥写下 你上网时候所见所感 正面写下比如你能获得更新资讯 更直接了解世界 反面再写下沉迷网络特别是网络畸形产物网游 影响什么的乱扯估计就千字了

我和妈妈

在妈妈眼中我总是长不大的孩子，除了读书什么都不让我做，可我真的不想做笼子里的金丝雀，我想做在蓝天自由飞翔的小鸟
——题记
（一）
（家中）
我：“妈妈，我去同学家借一本资料，一会儿就回来，行吗？”
妈妈：“我在炒饭，吃完饭...

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我和妈妈

在妈妈眼中我总是长不大的孩子，除了读书什么都不让我做，可我真的不想做笼子里的金丝雀，我想做在蓝天自由飞翔的小鸟
——题记
（一）
（家中）
我：“妈妈，我去同学家借一本资料，一会儿就回来，行吗？”
妈妈：“我在炒饭，吃完饭我陪你去吧。”
我：“可是我急着用。”
妈妈：“那我炒完饭就陪你去，等一下，一会儿就好了。”
我：“妈妈我已经长大了，我自己可以去的，不用您陪。”
妈妈：“在我眼里你永远是孩子。先做会儿作业去。马上就好了。”
我：“妈妈……”
（唉，每次都是这样，妈妈什么时候才能放心我啊！）
（二）
（春游前）
我：“妈妈，老师说明天去春游耶，哈哈。”
妈妈：“到哪里春游？”
我：“当然是郊外的山上啊！”
妈妈：“你们老师有没有说可以不去啊？”
我：“啊？不去，这可是一年才一次的啊！”
妈妈：“郊外太危险了，万一出事了什么办？”
我：“不是有老师在嘛，不会出事的。”
妈妈：“不行，老师在也不是很安全呀。”
我：“妈妈，老师说这次都要去。”
妈妈：“你先去写作业，我给你们老师打电话替你请假。快去啊！”
（我来到房间，关上房门，听见妈妈给老师打电话……）
妈妈：“**老师啊，我是**的妈妈，孩子明天郊游可以不去吗？”
……
妈妈：“可以啊。那他明天就不去了。谢谢老师啊。”
（在妈妈挂电话的那一刹那我留下了泪）
妈妈啊！什么时候您才能把我不在当小孩子看待？什么时候我才能不做牢笼里的金丝雀？我真想对着天空大喊：“我想做自由的小鸟。”

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我和书
从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就反映了人类文明的进步。可以说，书，在人类发展史中的贡献是不可估量的。

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或伤悲、或欢愉。但无论怎样的好书，都能带给你感官与心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯雪水，彻骨的寒冷过后便是无...

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我和书
从人类告别结绳记事的蛮荒时代起，不断进化的书就反映了人类文明的进步。可以说，书，在人类发展史中的贡献是不可估量的。

我爱书，特别是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡般的深邃。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或伤悲、或欢愉。但无论怎样的好书，都能带给你感官与心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯雪水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。我曾经随着三毛走遍撒哈拉沙漠，听她对我叙说她与荷西之间的种种故事，于是我陪她痛哭流涕；我也曾走进安妮的世界，感受着她的惊悸、无奈与绝望。我看见大观园的雪一片片飘落，听见辕门外撕心裂肺的啼哭与痛苦的呻吟。这时我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有当我尽兴归来，才感觉一具躯壳坐在案旁。
有人说我太过于痴迷。痴迷又怎样？书中自有一种在现实生活里无法体会的意境。那种“山如黛，月如钩”的静谧，那种“帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉，那种“寂寞梧桐，深院锁清秋”的萧条。这些，难道在高楼林立的今天还能找得回来？
一个人的品性、修养，总能被书所熏陶。当然，不是指现今畅销的言情、暴力小说。人们常说的书卷气，那不是配副眼镜，怀揣一本砖头书就能装出来的。那种气质与风度，使他的一言一行、谈吐，乃至于小小的动作都充满魅力。人们以金钱、地位来衡量一个人时，总把学者放在很低的位置。可是，穷得除了钱就什么都没有的人又怎么能与满腹才气的学者们相提并论呢？
我一向反感所谓的“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”，也不赞同什么“万般皆下品，唯有读书高”的论调。读书只是一种兴趣，一种学习的过程。在这个过程中，我们了解了我们这个生活以外的世界，没有国界、年代之分，从而在里面找到无穷的乐趣。为何非要把读书看成是跻身显贵的踏脚板呢？在那些人眼里，读书学习只是为平步青云、走上仕途所使用的工具。而书也丧失了其本身的意义，变得肮脏不堪。
心痛又有什么用？我依然可以热爱我的书，何况那只是一小部分人的想法。我对追星、赶时髦，或是什么电子游戏没有丝毫兴趣，只要一个小小的书房，一个小小的案台，一杯微温的清茗，还有一本好书，就足以让我乐不思蜀，自得其乐。外面的吵闹喧嚣又“何有于我哉”？
书，毕生的至爱，让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

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我和电脑
也许是受到了胎教的影响，我从小就喜欢玩电脑。听我妈妈说，她怀我的时候，天天在跟电脑打交道。瞧我的名字——唐驰璇，可能是想：唐家的孩子奔驰在别人前面获得电脑证书，凯旋归来这个意思吧！
当我在咿呀学语时，就表现出了惊人的“天赋”：每当妈妈抱着我，坐在电脑旁，无论是c家的电脑，我就会“一跃而起”，挣脱出妈妈的怀抱，“连滚带爬”地来到电脑前，在键盘上练起了“铁砂掌”，还...

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我和电脑
也许是受到了胎教的影响，我从小就喜欢玩电脑。听我妈妈说，她怀我的时候，天天在跟电脑打交道。瞧我的名字——唐驰璇，可能是想：唐家的孩子奔驰在别人前面获得电脑证书，凯旋归来这个意思吧！
当我在咿呀学语时，就表现出了惊人的“天赋”：每当妈妈抱着我，坐在电脑旁，无论是c家的电脑，我就会“一跃而起”，挣脱出妈妈的怀抱，“连滚带爬”地来到电脑前，在键盘上练起了“铁砂掌”，还发出含糊不清的声音，玩的不亦乐乎，这就是两岁前的我。
听我妈说，我在三岁时就开始了我的“电脑生涯”，我在二幼上小班。有一次，我竟然给提出了一个惊人的想法：“老师，你会玩电脑吗？”“不会呀！”老师说。（其实我也不知道是否属实！）“那你把讲台空出来，我把电脑带来，教你玩吧！”多么天真的想法，我心想：这么小就会玩电脑，是不错，但那想法的的确确实在太丢人了……
随着我一天天长大，对电脑也一天天熟悉。我渐渐懂得了：电脑里面拥有无穷的知识，给人民带来了财富，但有利也有弊，上多了会伤眼睛和网络游戏毒害青少年。所以，我不想逗留太长的时间。
现在，我上电脑，除了查资料，上“创网”，没别的干了。哦对了，我现在在学习用“纵横汉字输入法（简称数字码）”打字呢！
有一次，我在上“创网”，屏幕突然蓝屏。“中病毒？”我想。重新启动，仍是蓝屏。天哪！我再次重启，结果它“罢工”。气得我对电脑主机“砰

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