描写人物的作文,字数不少于350字

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描写人物的作文,字数不少于350字描写人物的作文,字数不少于350字描写人物的作文,字数不少于350字《我的弟弟》我的弟弟陈霄晗,小名叫帆帆,现在三岁半了,他有一双水汪汪的眼睛,一对大耳朵,粗粗的眉毛

描写人物的作文,字数不少于350字
描写人物的作文,字数不少于350字

描写人物的作文,字数不少于350字
《我的弟弟》
我的弟弟陈霄晗,小名叫帆帆,现在三岁半了,他有一双水汪汪的眼睛,一对大耳朵,粗粗的眉毛,还有个小馋嘴和小鼻子.他不但很调皮而且很机灵.
每次我有吃的他就要来抢.有一次我在吃天使薯片,被帆帆看见了,他就笑咪咪地跑了过来,对我说:“哥哥,我要吃天使薯片!”我想:不如骗他一会吧!于是我说:“外面的桌子上有.”他就跑了出去,过了一会儿,他跑进来说:“桌子上的薯片被我吃了,好好吃呀!对了,姥爷有事找你,叫你去一下.”我觉得很可疑,刚才我是骗他的,他却说吃了薯片,还说姥爷找我.我就问他:“帆帆,姥爷真的找我吗?”他点了点头,我就去姥爷那里了.结果我去问姥爷找我有什么事?姥爷却说他没找我.我一听,恍然大悟.立刻跑回房间去看,果然不出所,帆帆正坐在床上吃薯片呢!我立刻扑上去抢薯片,可是帆帆已经把薯片都吃完了.真是气死我了.
我弟弟呀还很幽默.今年暑假,我与舅舅舅妈和帆帆弟弟到南宁玩,到南宁的第二天,我正在打电话给妈妈,问姥姥姥爷最近身体好不好,这时帆帆来了,他笑眯眯地对我说:“哥哥,你和谁打电话?”我说:“你姑妈.”他立刻把话筒抢了去,对我妈说:“姑妈,哥哥他欺负我.”我又抢了过来说:“我没有欺负他,是他在欺负我.”我妈说:“把话筒给帆帆.”我便把话筒给了帆帆.这时,我妈问帆帆:“你们坐了几天火车啊?”帆帆说:“半个小时.”我对他做了一个2的手势,他看见了,他就对我妈
说:“两个半小时.”我对他摆了摆手,又做了个2的手势.他跟我妈说:“两天半个小时.”我晕.
我这个弟弟真是个小机灵鬼呀!不过我还是挺喜欢他的.
我的弟弟作者:匿名来源:查字典作文网 阅读:6次2010年07月19日 我要投稿
我的弟弟我的弟弟——浩浩有一对浓浓的眉毛,一双大大的眼睛,小小的鼻和嘴,虎头虎脑的,再加上他那圆滚滚的身体更是让人感觉他很可爱.他不但可爱还很聪明呢,他的成绩一直都在五十多个人之中的前十名.那么可爱聪明的男孩也会有令人讨厌的时候呢.浩浩马上就要来我家了,我很开心,因为我可以在无聊的暑假里和人玩,和人一起学习了.浩浩来我家了,我们一开始玩的还不错:每天做好作业就和他一起讨论我们不会的题目,一起玩电脑,你一局,我一盘的,虽然偶尔会吵吵小架,但也很开心.但是最近浩浩和隔壁的小男孩天天——打上了交道,总是跑到他家和他一起玩玩具,用假枪打仗:浩浩躲在门后面,悄悄地探出脑袋,此时隔壁的天天也趁现在攻击了浩浩,就这样他们打来打去,跑来跑去,拿着“飞镖”扔来扔去,没完没了的,我们和隔壁的邻居都受不了了:想看电视,但又被他们打仗的声音给打搅了;想睡睡午觉,又被他们吵醒了;想写写作业,却被他们的声音给烦得心魂不定……爸爸为了“维护和平”就语重心长的跟弟弟讲道理虽然我不知道具体讲什么,但我知道,爸爸出马一个顶俩,一定会说服弟弟的.果然,弟弟马上就悔改了,他也又重新成了那个人就人爱,花见花开的浩浩了.弟弟要走了,我很舍不得他,真希望明年弟弟还能来我家玩,那时候他一定会更懂事的!名师点评:对弟弟的外貌描写很细致,也很生动,读完整体结构得当,行文流畅.这里有一点小建议,在叙事的时候,一定要表现出事情本身具有的那种张力,要让一件事情变得鲜活立体,因为事情很多时候本身是具备它自身智力的,只要我们描述得当,就会让事情变得鲜活而富有感染力.
《我的妈妈》
我有一个妈妈.她三十多岁,中等身材,长方脸,一双充满慈爱的眼睛闪动在黑黑的眉毛下,给人以亲切的感觉.她笑起来也很好看.妈妈是一名会计师,每天在单位工作很繁忙,回到家,她还有洗衣做饭,真辛苦.
妈妈为了我的学习操了不少心,每天下班回来叮嘱我写作业,每次考试以后,总和我一起分析考试成功与失败的原因.几年来都是如此,可是有时我却不能体谅她,总是让她着急、生气.记得有一次考试,我没考好,她狠狠地说了我一大顿,我也真得害怕了,我知道,她是真的希望我做一个好学生.
妈妈不仅关心我的学习,而且也注重培养我的兴趣和爱好.在她的“监督”下,我学书法,为写好字打下了基础,还多次获奖.在她引导下,我学音乐,还没上幼儿园,她就给我买音乐磁带,我特别爱听,上了幼儿园以后,我看见幼儿园里的老师拉手风琴,悦耳的声音吸引了我,从此,我迷上了手风琴,我渴望有一天,自己背上手风琴,在台上为大家演奏美妙的乐曲.终于,我的愿望实现了,在上一年级的时候,学校组织手风琴班,我听到这个消息,立即报了名,妈妈非常支持我,从那时起,我开始了我所热爱的手风琴的学习,一学就是五年,现在,我已经有一点点成绩,取得了手风琴八级证书.这些成绩都少不了妈妈的鼓励和教育呀!
在这五年中,我和妈妈风里来,雨里去,从不间断.尤其是妈妈,每一次背着沉重的手风琴,肩膀都勒紫了.记得有一次,妈妈带我学琴回来,快走到家门口的时候,路边有一个坑,她因为走得急,没有看见,把脚崴了,我一时不知所措,心想,怎么办呢?对,马上回家找爸爸,我快步跑回家,把爸爸找来,爸爸把妈妈接回家,到了家一看,妈妈的脚又红又肿,不能走路了,爸爸忙着给妈妈上药,可是,我却傻傻地站在一边,一动不动,想起来那时真傻.
想想这五年,妈妈真不知为我付出多少辛苦!
这就是我的妈妈,我在她的精心呵护下长大,我爱我的妈妈,也愿世上所有的妈妈给自己的孩子温暖和幸福,正像歌中唱到的“世上只有妈妈好”.
《我的爸爸》
在生活中,我有一个无微不至地关心我的爸爸;在学习中,我又有一个对我严格要求的爸爸;在游戏中,我又有一个永远长不大的爸爸.
我的爸爸有两个最大的优点:一.甘为国家做贡献而不求回报;二.对下一代的学习和生活十分关心.
以前,爸爸在新疆吐鲁番修铁路.他一年365天都夜以继日,任劳任怨的工作,而且每日工作八、九个小时.一日三餐都是馒头,很少吃到肉和米饭,日子很艰苦.晚上睡觉只有五、六个小时,第二天早晨又得起床,眼睛里充满了血丝.可是,他仍不肯放弃这个光荣的工作,后来才被调来做出租车司机.
我爸爸不但任劳任怨,而且对我十分严格.一次,我作业还有两则读书笔记没做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋.我禁受不住橡皮筋的诱惑,在院子里跳了起来:“小汽车,嘀嘀嘀,马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时,爸爸下班回来,便问道:“媛媛,作业做完了没有?”我回答道:“马上,等我跳了在做那两则读书笔记.”这时,一向温柔的爸爸顿时严肃起来,像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房.我只得做起作业来.直到我做完了,他便舒展开了眉头.这时,爸爸说:“我和你一起跳绳吧.当年你老爸还是跳绳高手呢!”说着,便跳了起来没.
啊,爸爸,你是我学习和生活中的启明灯,在学习和生活中永远的激励我前进.啊,爸爸,我一定会好好学习,报答您那种对我无私的爱.
我的爸爸
在生活中,我有一个无微不至地关心我的爸爸;在学习中,我又有一个对我严格要求的爸爸;在游戏中,我又有一个永远长不大的爸爸.
我的爸爸有两个最大的优点:一.甘为国家做贡献而不求回报;二.对下一代的学习和生活十分关心.
以前,爸爸在新疆吐鲁番修铁路.他一年365天都夜以继日,任劳任怨的工作,而且每日工作八、九个小时.一日三餐都是馒头,很少吃到肉和米饭,日子很艰苦.晚上睡觉只有五、六个小时,第二天早晨又得起床,眼睛里充满了血丝.可是,他仍不肯放弃这个光荣的工作,后来才被调来做出租车司机.
我爸爸不但任劳任怨,而且对我十分严格.一次,我作业还有两则读书笔记没做,可小伙伴叫我出去跳橡皮筋.我禁受不住橡皮筋的诱惑,在院子里跳了起来:“小汽车,嘀嘀嘀,马兰开花二十一…”正当我跳的正欢时,爸爸下班回来,便问道:“媛媛,作业做完了没有?”我回答道:“马上,等我跳了在做那两则读书笔记.”这时,一向温柔的爸爸顿时严肃起来,像老鹰抓小鸡一样把我抓回了书房.我只得做起作业来.直到我做完了,他便舒展开了眉头.这时,爸爸说:“我和你一起跳绳吧.当年你老爸还是跳绳高手呢!”说着,便跳了起来没.
啊,爸爸,你是我学习和生活中的启明灯,在学习和生活中永远的激励我前进.啊,爸爸,我一定会好好学习,报答您那种对我无私的爱.
《我的姐姐》
我有一个漂亮文静的姐姐,她很有学问!
我的姐姐有双水汪汪的大眼睛,头发是顺顺的,滑滑的,有一个樱桃小嘴,非常的美丽!她不仅美丽,而且非常的文静.每一次,我在玩的时候,总是可以看见她在床边看书,或者是在电脑前安静地打电脑.
我姐姐最大的特点就是有学问了.
有一次,我在看一本《优秀小学生应答问题》时,想趁这个机会考一考姐姐的学问到底是怎么样的,就问书中的一个问题.姐姐想了一下,然后用手算了下,又写了点什么……然后说:答案应该是48吧.我就把书翻到了最后有参考答案的一页,一看,喔,答案果然就是48啊!“你真是厉害啊,姐姐,你是怎么算的啊!”我不由自主地赞叹道.接着,我又一连问了好几个问题,姐姐在我问的十个问题里面就只错了一个,我真是很佩服她啊!可是我的姐姐却说:“这个其实没什么的啦,你爸爸也会的啊.”
于是,第二天我就去问了我的爸爸,但是昨天姐姐就想了一会的问题,我爸爸却想了很久,最后说出来的很多问题还是错误的答案.等我告诉他答案时,他才恍然大悟!
由此我也知道姐姐说的小意思其实是她谦虚的表现.
我为自己有这么一个姐姐而感到无比的骄傲!

描写人物的作文,字数不少于350字 作文:《餐桌上的一家人》 要求:运用多种描写方法,烘托出人物的性格特征.字数不少于500字 描写人物的作文 用示例表达 不少于2个示例 100分啊 字数250字 描写人物心理活动的作文(不少于400字) 写人的作文不少于500字描写人物 描写互相关爱作文 不少于400字的 要求有人物描写和心理活动描写的 以地球为主要人物写一篇拟人化的作文,字数不少于600字 人物描写初中作文要一篇不少于600字的初中人物描写的作文,作文中至少要描写4个人物. 描写剪纸作品的作文不少于350字 描写景物的作文,用上方位词,字数不少于400个字,尽量不要抄! 发一篇关于“温暖”的作文,字数不少于350字. 求一篇语文作文.话题为撤离地球.想像作文:撤离地球(话题)要求如下文体:小小说字数:不少于600字关键:人物及环境描写 求 事件描写 人物描写 景物描写 要求每个描写字数不少于1000字(任何题材) 写一个人物的描写片段(作文)1突出人物特点 2不少于50字 3不少于两处的细节描写 用下雨的环境描写衬托人物心情的片段作文不少于200字 写身边的人 人物描写 作文 不少于500字 写的好可以加悬赏 钢铁是怎样练成描写 人物句子 字数不少于20字 一篇描写人物的作文,好词好句多一点(不少于500字)快点,不要写人物外貌,不然就少一点