青春的阴霾作文

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青春的阴霾作文
古人说：“千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程.以学生的学习为例.可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会.再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了.此时就产生了一个质变的过程.即：本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了.
如何才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就能说明了,那就是“防微杜渐”.对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视.因为有了第一次,就会有第二次.要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次.这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事.第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不能发生再一次的情况.许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因.因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步.所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节.
那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就能的了：“吾日三省吾身.”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人. 一次争吵在16岁少年小林的心中埋下了仇恨种子,在两年内他封闭自我,只为“复仇”.而当小林找到仇人 “复仇”时,他所谓的仇人早已不认识他.青少年心理问题究竟是一个人的战争还是多方原因?法眼与家长、心理咨询师、老师等共同探讨青少年心理问题.《青春的阴霾——心锁》
“红灯停 绿灯行”不能只成为一句口号.要安全出行,又有好多中小学生能遵守交通法规呢?更多的孩子,热衷于追逐速度,他们不在乎规则,只在乎心中随意所至.但是一个个惨痛的教训告诉我们,追逐速度,抢一时之快,需要付出生命的代价……《青春的阴霾——出行礼为先》
一段4分钟的女学生群殴视频,在网络上流传.校园中学生的“门”事件为何频频上演,每个“门”事件的主角,如何在余波之后回顾自己这段人生.青少年网络安全的界限该定位在什么地方,本期节目将为您探讨校园网络安全与青少年网络犯罪的预防.《青春的阴霾——无形杀》
校园到社会出现一股“享受风”、追求“名牌”的风,继而引发了学生之间的攀比风.转型期的青少年为追“风”寻求刺激,有小偷小摸的行为,更有甚者,由偷窃发展到敲诈抢劫.我们将通过案例,探寻校园案件中青少年的犯罪根源,给广大的中小学生带来一些反思和警示.《青春的阴霾——追“风”少年》
本期节目邀请法学专家、卫生专家等学者与青少年一起通过访谈游戏等方式,围绕学生进入网吧、酒吧、迪吧及游戏厅等场所的所带来的危害,以及校园周边小摊小店卫生安全等身边的隐患.阐述不良的行为,可能导致的恶果.通过具体案例,使学生们懂得如何防范与避免.《青春的阴霾——身边的陷阱》 千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程.以学生的学习为例.可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会.再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了.此时就产生了一个质变的过程.即：本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了.
如何才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就能说明了,那就是“防微杜渐”.对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视.因为有了第一次,就会有第二次.要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次.这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事.第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不能发生再一次的情况.许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因.因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步.所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节. 青春期是每个人都要经历的特殊时期,而在这个时期里,孩子们的心理也在悄然的发生着一些变化.他们积极.向上.好学,同时也叛逆,更加希望能获得一些尊重和平等.而这些需求得不到满足的时候,他们可能就会拒绝和父母以及外界进行沟通,将心门锁上,甚至会做出一些极端的行为······
内容：2010年3月7日,一名被告人：林景.因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑.
2005年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇.而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的小勇还找了一些人来教训了小林.小林经过这次被打的经历,他的内心世界就此发生了改变.就因为这件事情,才十七、八岁的小林多年怀恨在心.小林从被打的那一天起,他就一次次徘徊在台球室里,希望找到小勇也把他教训一顿.在多次找寻无果的情况下,但小林并不罢休,而是一有空就来台球室,而目的只有一个,那就是寻找小勇“复仇”!
2009年3月19日,小林和小勇在台球室里在次狭路相逢,在4年后小林依然不会忘记小勇的相貌,而小勇早已忘记了小林是谁了.就在这天晚上8点多,小勇准备去ATM机前取钱,而再也压制不住的小林,在众目睽睽之下,用弹簧刀狠狠地“刺”向了小勇.小勇面对着突如其来的伤害,根本来不及反抗.小勇在逃离出银行之后,因支架不住,倒在了血泊之中!
我的观后感：“即便是别人惹火了我,我觉得我也应该要忍着,不应该抱着这种心理状态去杀人.只要说多少句就行了,因为自己杀了人还是要偿命的.如果杀了别人,自己又要偿命,会使双方的父母‘得不偿失’.如果我做了这件事情的话,到最后自己还是会得到应有的惩罚!” 古人说：“千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程. 自己看了,把看到的写下来,然后自己想到的再写下来,不要把别人的观后感照搬了一些,这样会使你的写作水平下降了! 青春期是每个人都要经历的特殊时期,而在这个时期里,孩子们的心理也在悄然的发生着一些变化.他们积极.向上.好学,同时也叛逆,更加希望能获得一些尊重和平等.而这些需求得不到满足的时候,他们可能就会拒绝和父母以及外界进行沟通,将心门锁上,甚至会做出一些极端的行为······
内容：2010年3月7日,一名被告人：林景.因为泄私愤,持匕首,连续捅刺他人背部、胸部数刀,致被害人当场死亡,其行为已构成故意杀人罪,被判死刑.
2005年的一天,小林一个人去台球室打球,正好碰到了一个跟他同样年轻的小勇.而就是这一次偶然的相遇,让小林的人生轨迹彻底发生的变化!正当小林在打桌球的时候,小勇就走了过来嘲笑小林打得不好,然后就有点儿开始“肢体冲突”,然而好胜的小勇还找了一些人来教训了小林.小林经过这次被打的经历,他的内心世界就此发生了改变.就因为这件事情,才十七、八岁的小林多年怀恨在心.小林从被打的那一天起,他就一次次徘徊在台球室里,希望找到小勇也把他教训一顿.在多次找寻无果的情况下,但小林并不罢休,而是一有空就来台球室,而目的只有一个,那就是寻找小勇“复仇”!
2009年3月19日,小林和小勇在台球室里在次狭路相逢,在4年后小林依然不会忘记小勇的相貌,而小勇早已忘记了小林是谁了.就在这天晚上8点多,小勇准备去ATM机前取钱,而再也压制不住的小林,在众目睽睽之下,用弹簧刀狠狠地“刺”向了小勇.小勇面对着突如其来的伤害,根本来不及反抗.小勇在逃离出银行之后,因支架不住,倒在了血泊之中!
我的观后感：“即便是别人惹火了我,我觉得我也应该要忍着,不应该抱着这种心理状态去杀人.只要说多少句就行了,因为自己杀了人还是要偿命的.如果杀了别人,自己又要偿命,会使双方的父母‘得不偿失’.如果我做了这件事情的话,到最后自己还是会得到应有的惩罚!” 古人说：“千里之堤,溃于蚁穴.”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程.以学生的学习为例.可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会.再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了.此时就产生了一个质变的过程.即：本来你可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了.
如何才能避免这种事情的发生呢?我想一个词语就能说明了,那就是“防微杜渐”.对于第一次发生的事情,切不可掉以轻心,要引起足够的重视.因为有了第一次,就会有第二次.要想让这些事不出现第二次,那么就一定不要有第一次.这个道理很简单,但是做起来却不是那么容易的事.第一次不交作业?不要给自己找什么借口,一定要强迫自己,牢记这次不交作业的可怕,今后绝对不能发生再一次的情况.许多老师（包括我在内）对于学生犯的第一次错误都很紧张,正是这个原因.因为如果第一次犯错时轻轻放过,那么就可能会有第二次第N次,以至最终到不可收拾的地步.所以“防微杜渐”是我们需时时提醒自己的重要环节.
那么如何做到“防微杜渐”呢?我想孔子说的一句话就能的了：“吾日三省吾身.”每天对自己的所作所为做一个检讨式的反观自省,看看这一天有哪些事做的不太合适,今后要多加注意,倘能经常这样作,那么虽不敢说离圣人不远,但至少你会成为一个正直、善良、品德高尚、得到大家认同与尊敬的人.