二泉映月课文第五段为什么要用两组意思相反的词同时来表现琴声六年级语文练习册下册（鄂)
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 08:39:55
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二泉映月课文第五段为什么要用两组意思相反的词同时来表现琴声
六年级语文练习册下册（鄂)
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二泉映月这首乐曲不是一首单纯的二胡曲 是阿炳一生的写照 起初琴声委婉连绵 有如山泉从幽谷中蜿蜒而来 缓缓流淌 这一部分说明这是阿炳人生的高潮 那是他青年的时候 许多富贵人家都想找他去演奏乐曲 阿炳每天能赚很多钱 第二部分 随着旋律的升腾跌宕 乐曲进入了高潮部分 他以势不可当的力量 体现了阿炳对命运的抗争 是的 阿炳瞎了 但是他那颗热爱音乐的心并没有瞎 他的人生进入低潮 许多人瞧不起他 可是他并没有放弃 努力的 把二泉映月这首乐曲制作出来 让人们看清楚 他华彦钧虽瞎 但是还没有那么颓废
能体现出二胡曲《二泉映月》的委婉连绵、优美动听或体现出时而舒媛时而起伏、时而恬静时而激荡~
给我最佳~~
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二泉映月课文中第五段的省略号怎么接
二泉映月课文分析分成几段?
二泉映月课文第5、段是什么意思
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二泉映月课文中第4段省略号怎么接?急
二泉映月课文除去第一段景色描写好不好,为什么
10.二泉映月的课文
二泉映月的课文11
二泉映月课文作者是谁
《二泉映月》的课文只要课文
郑成功课文第五段内容复述
课文10、二泉映月的主要内容
《二泉映月》第五自然段的最后一句话,为什么这样写?这样写有什么好处?
9二泉映月 课文开头是一段景色描写,想一想,如果去掉好不好?为什么?
《二泉映月》课文开头是一段景色描写,想一想：如果去掉好不好?为什么?
二泉映月的课文是一段景色描写,想一想;如果去掉好不好?为什么?