人教版语文六年级上册第七单元133页作文怎么写

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这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过来时,汽车还要让着它们,仿佛是什么老爷.
　　走着走着,鸭妈妈看到了一个下水道,那个下水道可能事由于道路施工的问题,没有把井盖盖上,所以路过那里时,还需要绕着走.鸭妈妈向小鸭们“嘎—嘎—”的叫着,仿佛在说：“看到这个下水道了吧!”一定要绕开走哦!“小鸭子们心领神会,个个点头哈腰,同时又小心翼翼的迈开脚步,一只小鸭子过去了,两只······突然一只小鸭子跌入了水里,鸭妈妈见了,急忙赶到下水道旁,可这似乎来的晚了点,后面的几只小鸭子已经掉入水里,鸭妈妈此时心里也许会想：怎么办,怎么办?这时,一位身穿黑色制服的巡警向它们大踏步走了过来.鸭妈妈顿时眼前一亮,仿佛在想：这真是‘山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!’于是,鸭妈妈用自己的扁嘴,重新梳理了一下自己的羽毛,镇定自若的走向巡警,用自己的肢体语言向警察求救,可警察毕竟是人啊!它压根就看不懂鸭妈妈的意图,他压根就看不懂鸭妈妈的意图,可鸭妈妈却依然是那样沉着冷静,叼着巡警的裤腿,把他拉到了下水道旁,警察可算是知道该怎样做了,他俯身把头

人教版语文六年级上册第七单元133页作文怎么写？ “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9）根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，...

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人教版语文六年级上册第七单元133页作文怎么写？ “据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9）根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。如果你不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。
根据图片报道写故事，这就告诉我们这个故事不是随便写的，要根据图片报道写，但是，你可以展开适当的想象，故事的大概框架是这样，但是细节你可以发挥自己的想象力。你可以写成童话故事，把鸭子拟人化，鸭妈妈带领一群小鸭子出去游玩，你可以想象有几只小鸭子调皮不跟着队伍走，结果不小心掉到下水道里。这里你可以像写人物一样，把他们的动作语言神态描写得细致一点。你还可以把鸭妈妈如何冷静，如何用自己的智慧然巡警明白自己的意思。比如，鸭妈妈可以用嘴啄巡警的裤腿，然后往小鸭子失足的地方看看再嘎嘎叫几声就更形象了。故事情节只要合理，并且大体是图片报道的内容就可以。你还可以适当地发表一下抒情和议论。重点当然是母爱了。夸夸鸭妈妈。你也可以换个视角写写人和动物和谐共处。

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按事情发生的顺序合理想象

额...........可以自己想哦，亲！请您可以按造这来写吗？ http://wenku.baidu.com/view/75015129ed630b1c59eeb5ea.html温暖的街头 盛夏的一天鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样在鸭妈妈的带领下鸭宝宝们站成一排走出了家门摇摇摆摆地...

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额...........可以自己想哦，亲！

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“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9）根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。如果你不想根据上面的图片报...

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“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求助，并带领他们赶到出事地点。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆地上路了。”（摘自《参考消息》2001.10.9）根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。如果你不想根据上面的图片报道写故事，也可以写口语交际课上跟同学交流的内容。
根据图片报道写故事，这就告诉我们这个故事不是随便写的，要根据图片报道写，但是，你可以展开适当的想象，故事的大概框架是这样，但是细节你可以发挥自己的想象力。你可以写成童话故事，把鸭子拟人化，鸭妈妈带领一群小鸭子出去游玩，你可以想象有几只小鸭子调皮不跟着队伍走，结果不小心掉到下水道里。这里你可以像写人物一样，把他们的动作语言神态描写得细致一点。你还可以把鸭妈妈如何冷静，如何用自己的智慧然巡警明白自己的意思。比如，鸭妈妈可以用嘴啄巡警的裤腿，然后往小鸭子失足的地方看看再嘎嘎叫几声就更形象了。故事情节只要合理，并且大体是图片报道的内容就可以。你还可以适当地发表一下抒情和议论。重点当然是母爱了。夸夸鸭妈妈。

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温暖的街头 盛夏的一天鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样在鸭妈妈的带领下鸭宝宝们站成一排走出了家门摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是热闹非凡熙熙攘攘的人群络绎不绝来往的车辆川流不息小鸭子们看得眼花缭乱。当然在这种繁华...

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温暖的街头 盛夏的一天鸭妈妈决定带鸭宝宝们去散步小鸭们乐得直拍翅膀。就这样在鸭妈妈的带领下鸭宝宝们站成一排走出了家门摇摇摆摆地来到了温哥华大街。 温哥华大街真是热闹非凡熙熙攘攘的人群络绎不绝来往的车辆川流不息小鸭子们看得眼花缭乱。当然在这种繁华的街道上街头的下水道特别多。跟在鸭妈妈后面的小鸭子群中有两只特别淘气。它们有时候跳来跳去有时候东张西望但没有注意到前面的下水道于是便有节奏地掉了下去。 当时在前面的鸭妈妈还没有发现自己的孩子掉进下水道里。过了一会儿鸭妈妈心里觉得后面有点不妥当就转身看见有两只小鸭子不见了。鸭妈妈没有着急而是冷静下来它率领着一群小鸭子在路边的店铺里寻找一间两间三间四间还是没有找到那两只失踪的小鸭子。当鸭妈妈又回到失踪地点时仔细地观察了一下发现下水道边有两只小鸭子的脚印。可过了下水道口又不见了小鸭子。于是鸭妈妈自己推测道小鸭子会不会掉到下水道呢恰巧路下面传来了鸭子的叫声于是鸭妈妈肯定了自己的想法。 鸭妈妈来到路旁找到了巡警。它二话不说就用扁扁的嘴巴咬着巡警的衣服把他拉到下水道旁发出急切的“嘎嘎”声还用脚趾探探下水道口。 巡警好象明白它的意思了。巡警蹲下身一看两只小鸭子的头正出没在水里。巡警立即组织人员找到一个网兜顺利地把两只小鸭子捞了出来。 小鸭子得救了鸭妈妈对巡警感激不尽它弯下脖子不断地对巡警点头 还让所有的小鸭子发出表示感谢的“嘎嘎”声。 一阵子后鸭妈妈带着一群小鸭子又开始了它们的旅程

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