七年级语文上作业本中的第三课短文两篇里的阅读理解,《贝壳》、《野草》的阅读答案.知道一篇也可以,最好两篇,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 17:46:31
七年级语文上作业本中的第三课短文两篇里的阅读理解,《贝壳》、《野草》的阅读答案.知道一篇也可以,最好两篇,
七年级语文上作业本中的第三课短文两篇里的阅读理解,《贝壳》、《野草》的阅读答案.知道一篇也可以,最好两篇,
七年级语文上作业本中的第三课短文两篇里的阅读理解,《贝壳》、《野草》的阅读答案.知道一篇也可以,最好两篇,
1.作者为什么认为贝壳是一件"艺术品",是"宝贝"?
2."是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致,更仔细,更加得一丝不苟呢?"这句话体现了作者怎样的感受?
3.比较下面两个句子,你认为哪个更好?请简要说出理由.
(1)请让我也能留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西来吧.
(2)我应该留下一些令人珍惜,令人惊叹的东西.
4.文章最后一句说:"这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!"对这句话应该怎样理解?1、因为贝壳对自己的工作的认真和负责任,为了这样一个细小的生命,它可以让自己更精致、更仔细、更加地一丝不苟.
2、体现了作者强烈的愿望,想自己也做几件事或东西留给后人把玩
3、个人认为第一句效果比较好,因为它带有主人翁强烈的愿望色彩,说明主人翁是个有信心,有激情的人.而第二句有点过于平淡,感觉像一个人的生命即将到达尽头而发的感慨.
4、作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来,很小,甚至不起眼,但是是自己精致、仔细、一丝不苟地做的东西或事情.她并不梦想自己成就伟大的功业,只想对自己的生命作出一些精美的回馈.她渴望的不是人们对她赞美和崇拜,而是有人能看懂她执著的爱美的灵魂.所以此处的“固执”“简单”都是作者相对自谦的说法,其实是执著和单纯的意思.
1.第5自然段中的“一个方法”具体指什么?
2.第6自然段的例子说明了“一粒种子可以显现出来的力,简直超越一切”.请用简洁的语言 概括这个事例.
3.从全文看,作者赞扬了种子和小草的什么品质?
4.本文写于抗日战争时期.结合时代背景,你认为作者赞扬种子萌芽和野草生长的目的是什么?
1.具体指把植物种子放在要剖析的头盖骨里,给予温度和湿度,让种子发芽.
2.小草被瓦砾和石块压住,不管石块有多重,空间有多狭窄,它总能顽强不屈地透到地面上来.
3.赞扬了种子顽强的意志和小草带着斗志努力生长的不屈精神.
4.目的是说明了只要有种子萌芽和野草生长过程中的毅力,坚持抗战,中国人民必能胜利.
1.具体指把植物种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，让种子发芽。
2.小草被瓦砾和石块压住，不管石块有多重，空间有多狭窄，它总能顽强不屈地透到地面上来。
3.赞扬了种子顽强的意志和小草带着斗志努力生长的不屈精神.
4.目的是说明了只要有种子萌芽和野草生长过程中的毅力，坚持抗战，中国人民必能胜利。...
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1.具体指把植物种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，让种子发芽。
2.小草被瓦砾和石块压住，不管石块有多重，空间有多狭窄，它总能顽强不屈地透到地面上来。
3.赞扬了种子顽强的意志和小草带着斗志努力生长的不屈精神.
4.目的是说明了只要有种子萌芽和野草生长过程中的毅力，坚持抗战，中国人民必能胜利。
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