分别品析加以画线句子表达的妙处.(甲)远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两片瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.(乙)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 04:31:23
分别品析加以画线句子表达的妙处.(甲)远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两片瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.(乙)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了分别品析加以画线句子表达的

分别品析加以画线句子表达的妙处.(甲)远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两片瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.(乙)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了
分别品析加以画线句子表达的妙处.
(甲)远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两片瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.
(乙)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了

分别品析加以画线句子表达的妙处.(甲)远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两片瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.(乙)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了
(甲)远处的蟹风筝突然落了下来,他惊呼;两片瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃.
【参考答案】这句话通过人物的动作和神情把人物的纯真的特点表现出来了.
(乙)我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了
【参考答案】这句话通过“折”“掷”“踏”等动作表现了“我”气愤的心情.