求一篇描写大自然其中一景的作文～（如：描写花草、森林、麦穗、草原……之类的）希望文章的内容能跟“走进大自然”的话题作文画上钩!

求一篇描写大自然其中一景的作文～（如：描写花草、森林、麦穗、草原……之类的）希望文章的内容能跟“走进大自然”的话题作文画上钩!
求一篇描写大自然其中一景的作文～（如：描写花草、森林、麦穗、草原……之类的）希望文章的内容能跟“走进大自然”的话题作文画上钩!

求一篇描写大自然其中一景的作文～（如：描写花草、森林、麦穗、草原……之类的）希望文章的内容能跟“走进大自然”的话题作文画上钩!
一、抓住景物的特征
对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提.而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心.正所谓"静观默察,烂熟于心".因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会.这样,才能抓住景物特征加以描写.为此,一要注意不同季节的特征.一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化.每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征.有的景物在不同的时间往往各有特征.白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩；三要注意气候不同的特征.同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征.南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征.
二、要选好观察的角度
选好观察的角度,就要先确立好观察点.要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰.同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换.还可以时间的变化或游览的先后为顺序.这样,所描写的景物才不会杂乱无章.总之,要做多角度、多侧面的描写.
三、安排好描写的顺序.景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种
空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物.还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序.
时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受.时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜.选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,
四、要融情于景,表达主观感受
国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”.景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情.没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的；同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景.做到情景交融,物我一体.写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受.
五、运用动静结合的手法
只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定.只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象.
描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言.因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻.
【范文赏析】 春夏秋冬的表演
春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演着各自的绝招.
春
瞧,翠绿的大幕拉开了.春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色.春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去.鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木.立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花.鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵.春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑.她笑着,轻轻地退下台去.
翠绿的大幕拉拢了.
夏
台上翠绿的大幕,慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了.啊,夏出场了.夏似一位生气勃勃的少年,健步走上台来.夏的眼睛灼灼发亮,环视着台下的大地,大地上顿时出现一片火热的阳光.大树张开无数的臂膀,遮住夏火热的目光,洒下一片荫蔽.夏的目光到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳.
夏施展过自己的绝技,满意地收起了目光,退下台来.深绿的大幕也随之闭拢了.
秋
深绿的幕布很快变成了金黄色,这预示着美丽的秋将出场了.幕布缓慢地拉开了.美丽的秋,身着金黄色的衣衫,出现在舞台中央.秋用细细的手一指,大地立即变得金黄一片.秋从身边拿出一只小口袋,变戏法似地取出一只只丰硕的果实,向台下抛去.那只袋里像有无穷无尽的果实,拿也拿不尽,取也取不竭.沉甸甸的果实飞向大地,坠满金黄的枝头,好一派硕果累累的金秋景色啊!
秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着,款款步下台去．
冬
冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了.冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般.她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢.雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上.不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界.
冬看着大地上的变化,高兴地笑了,胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝.她蹦着、跳着、拍着小手,如一个快活的小绒球,滚下台去.
白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了.
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时,时间老人的步子也飞快地迈动着.当冬表演结束后,一年过去了,又迎来了新的一年.大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着.
日复一日,年复一年,春夏秋冬四位神奇的魔术师,在自然这个大舞台上表演着各自的节目,表演着……
祝愿他们的节目能越演越好,使人们更加热爱绚丽多姿的大自然!
【简评】作者别出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韵,比喻成四幕剧来描写.于是,描述了新的画面：大自然是一座宏伟的舞台,大地是一张神奇的幕布,季节,则是高明的魔术师演员了.每个季节都表演出自己的绝招,春姑娘散花的轻盈,夏少年注目的火热,秋少女掷果的羞涩,冬孩子胖手的指挥,令读者油然产生一种心灵的共鸣和美感.文章构思新颖,写得很有些诗情画意.
（这样子想一想来写把!）

01、品味自然美（作者：伍利梅）
放眼自然，只要留心观察，你会发现美无处不在。——题记
终于放假啦！扔掉书包，奔向野外，望着眼前美丽的风景，所有失败的苦恼、学习的烦闷，全部抛到了脑后。
（一）
漫步原野，忽然一声清脆的牛哞，打破了原野的寂静。循声望去，远处几头悠闲的水牛，正在细细品春姐姐送来的美味。再往旁边看，还会发现牛的身前身后有不少体态优美的白鸽...

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01、品味自然美（作者：伍利梅）
放眼自然，只要留心观察，你会发现美无处不在。——题记
终于放假啦！扔掉书包，奔向野外，望着眼前美丽的风景，所有失败的苦恼、学习的烦闷，全部抛到了脑后。
（一）
漫步原野，忽然一声清脆的牛哞，打破了原野的寂静。循声望去，远处几头悠闲的水牛，正在细细品春姐姐送来的美味。再往旁边看，还会发现牛的身前身后有不少体态优美的白鸽，它们有的翩然飞舞，有的居然栖息在牛背上，活像一个放牛娃。或许，它们正在和牛嬉戏吧。也许，无论是外表还是形态，牛都比不上洁白美丽的白鸽，但是白鸽们丝毫没有赚弃，与牛和睦相处。我想，可能白鸽们看重的并不是牛的外表，而在乎牛的心灵和品格。牛任劳任怨、默默无闻，是多少动物所不能及。如果我们能够与这样的人为伍，还有什么不满意的呢。
（二）
步入田野，看周围满是青翠欲滴的小草，不经意间还会发现几朵不知名的野花，于是新奇和兴奋一起涌上心头。是啊，小草因为鲜花的点缀而绿得可爱，同样，鲜花虽然美丽，但也需要小草的衬托。试想，茫茫原野，如果只有一朵孤零零的花儿，是否让人只觉得孤独凄凉？有花有草，满眼绿色之中不时跳出几片鲜艳，那才叫爽心悦目呢。闭上眼睛想想吧，早晨，绿叶上几滴露珠晶莹透亮，怎不是令人销魂；晚上，花朵进入甜美的梦乡，与绿叶小草相拥而眠，更是多么惬意的一幕。
（三）
走上桥头，聆听桥下流水哗哗的声音，心似乎也和着流水的节拍跳动，不由得驻足凝神。河岸桥畔细柳飘丝，那纤细柔软的柳丝拂着桥身坚韧厚实的石块，仿佛恋人相依窃窃私语。其情其景，让老人觉得年轻，小伙更加矫健，姑娘们更是笑脸如花。杜甫诗说：“市桥官柳细，江路野梅香。”确实如此啊，小河流水本来就已经够美丽的了，一道石桥衔接两岸，两行垂柳掩映碧波，于是流水潺潺，鸣鸟啾啾，再加上柳条的柔美、石桥的刚强，构成了一种无与伦比的美丽。
（四）
夜幕降临，独自端坐窗前，望着窗外迷人的夜色，别有一番感受。看吧，皎洁的月亮在星星们的簇拥下显得更加耀眼。大多数时候，人们往往不会欣赏这些大大小小或明或暗的繁星，而光注意着这美轮美奂的月亮了。星星不美吗？星星没有贡献吗？那点缀茫茫夜空恍如点缀原野的无名野草，如果没有星星的衬托，一个孤独的月亮能够焕发出多少美？想象一下吧，茫茫天际，只有一弯月亮，那该是多么的寂寞，多么的凄惨。天空需要月亮，也更需要星星，世界因为星星月亮的相得益彰而美丽，我们的人类社会也因为团结和谐而美好。
细细品味自然，我发现一切是如此的色彩斑斓，构成我心中最美丽的风景。
[简评]：放眼大自然，美景处处。作者依次描绘了原野牛鸽嬉戏、田野花草相拥、河畔小桥垂柳、窗前迷人月夜这四处美丽的风景，引读者尽情领略自然之美。然而作者的高明之处并不在于单纯的写景，而是在写景中融入自己独特的感悟：白鸽看重心灵和品格，红花绿草、月亮星星的相得益彰，小桥流水的无与伦比，让我们在欣赏品味自然美的同时，心灵也受到了一次美的洗涤。
（发表于湖北《青春男女生》少年作家版2006年7月上旬刊p-20-21页，刊号：CN42-1751/C，邮发代号：38-412；吉林《语文学习报》苏教七年级版2006年7月17日p-A3版，刊号：CN22-0045）

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