数学正方体与长方体的应用题一个长40厘米的长方体,它的横截面是正方形,如果长增加5厘米,表面积就增加80平方厘米,求原长方体的体积和体积.有一个长方体的容器,从里面量长6分米,高8分米,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 22:23:19
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数学正方体与长方体的应用题
一个长40厘米的长方体,它的横截面是正方形,如果长增加5厘米,表面积就增加80平方厘米,求原长方体的体积和体积.
有一个长方体的容器,从里面量长6分米,高8分米,往里面注水,水深4分米.现在将一个棱长是3分米的正方体铁块放进容器,那么水面会上升多少分米?

数学正方体与长方体的应用题一个长40厘米的长方体,它的横截面是正方形,如果长增加5厘米,表面积就增加80平方厘米,求原长方体的体积和体积.有一个长方体的容器,从里面量长6分米,高8分米,
1、
80/5/4=4厘米是底面正方形的边长
体积:40*4*4=640立方厘米
表面积:(40*4+40*4+4*4)*2=336*2=672平方厘米
2、
3*3*3/(6*5)=27/30=0.9

(2)3×3×3=27(立方分米) 27÷6÷5=0.9(分米)
答——————————————————————。

第一题是:正方形边长:80÷4÷5=4厘米
体积:4×4×40=640立方厘米
第二题是:(3×3×3)÷(6×5)=0.9分米
OK

数学正方体与长方体的应用题一个长40厘米的长方体,它的横截面是正方形,如果长增加5厘米,表面积就增加80平方厘米,求原长方体的体积和体积.有一个长方体的容器,从里面量长6分米,高8分米, 数学正方体与长方体的应用题一个长40厘米的长方体,它的横截面是正方形,如果长增加5厘米,表面积就增加80平方厘米,求原长方体的体积和体积.有一个长方体的容器,从里面量长6分米,高8分米, 问一个小学六年级数学应用题.将一个长方体沿长截去2厘米,得到一个正方体,表面积比原来长方体减少80平方厘米.求原来长方体的体积是多少立方厘米? 应用题:将一个长16厘米,宽8厘米,高4厘米的长方体铁块锻造成一个正方体,这个正方体的表面积是多少平方厘米? 一个长方体的体积与一个正方体体积相等.长方体的长是8厘米,宽是4厘米,正方体的棱长是6厘米.长方体的高是多少? 数学体积与容积应用题一个长方体玻璃,从里面量长40厘米,宽25厘米,缸内水深12厘米.把一块石头放入水中后,水面升到16厘米,求石头的体积.分布列式 六年级下册人教版数学应用题(限时10分钟,不限量,从一个长方体上接下一个体积是360平方厘米的小长方体后,剩下部分是一个棱长6厘米的正方体.原来长方形的表面积是多少? 小学数学长方体与正方体将表面积分别为216平方厘米和384平方厘米的两个正方体铁块熔帱成一个长方体.已知这个长方体的长是13厘米,宽是7厘米,求它的高 长方体和正方体的应用题!一个长方体如果宽增加2厘米,就变成一个正方体,这个正方体的体积是64立方厘米,原来那个长方体的表面积是多少平方厘米?一个长方体的底面是一个正方形,把这个长 把两个棱长3厘米的正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积与两个正方体的表面积之和比有没有变化?是完整一点,当做应用题来做. 应用题.一个长方体,如果高增加3厘米,就变成棱长为8厘米的正方体,原长方体的体积是多少?一定要对拜托急. 数学简单应用题,速度解答,十分感谢一个圆柱与一个长10厘米,宽8厘米,高6厘米的长方体的体积相等,已知这个圆柱的高是12厘米,它的底面积是多少平方厘米? 这道应用题的解法六个棱长为10厘米的正方体叠在一起,成为一个长方体,求这个长方体的表面积. 急,一道数学应用题(若答得好可另加分)一种长方体的包装盒,长20厘米,宽12厘米,高4厘米,如果用这种盒子垒成一个正方体,这个正方体的棱长至少是多少厘米? 关于长方体正方体的数学问题两根同样长的铁丝,一根围成长9厘米,宽4厘米,高2厘米的长方体框架,另一根围成一个正方体框架,这个正方体的棱长时多少厘米? 一个长方体的木块,正好截成两个完全相同的正方体.两个正方体棱长之和比原来长方体棱长之和增加40厘米球员长方体的长是多少厘米?求原长方体的长是多少厘米? 一个长方体木块,长60厘米,宽40厘米,高24厘米,如果切成同样大小的小正方体,这些正方体的棱长最长是多少厘米 一个长方体的木块,截成两个相等的正方体.两个正方体棱长之和增加40厘米,求原长方体的长是多少厘米教教我啊