人教版五年级语文下册第五课小练笔.要自己写的.写《牧童》

人教版五年级语文下册第五课小练笔.要自己写的.写《牧童》
人教版五年级语文下册第五课小练笔.
要自己写的.写《牧童》

人教版五年级语文下册第五课小练笔.要自己写的.写《牧童》
舟过安仁
在静寂的山林里,云雾缭绕,翠色欲流.若不是有了蜻蜓、蝴蝶……的歌唱,你会认为这是一幅美丽的山水画.
突然,从远处驶来了一叶小舟.有两个小孩儿收起撑船用的竹竿,收起了船桨坐在船里.不知是不是不想惊吓到小鱼的缘故.看起来稍大的小孩儿从船舱里取出了一把雨伞.现在太阳也没多大,而且也没有要下雨的征兆,他们为什么撑伞呢?过了一会儿,刮起了大风.他们便把伞撑了起来.原来,他们不是为了遮风挡雨啊!而是用伞做帆,借助风力前进啊!我想：或许可以把他写下来.于是,我就写了这首《舟过安仁》.
我默默的想,慢慢地写,仿佛看到了我儿时的生活!
瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是.
听!牧童又在吹笛子了,一声声欢快的调子逗弄着晚风,慢慢的小时在耳边.
原野上,一头老黄牛悠闲地品尝着青翠的小草,小牧童在舞蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪动……
傍晚时分,活跃了一天的太阳,随着一阵阵凉爽的晚风吹来,渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在原野与天的边缘.兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到地面,又平稳地停住了.它似乎借助了原野的支撑,再一次任性地在这张硕大无比的绿色床面上顽皮地蹦跳.那一望无际的原野被夕阳染得深绿深绿.眺望着原野上的夕阳,小牧童惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走.小牧童瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像只顽皮的小兔子,以一个轻快、敏捷的跳动,悄然无声的钻到了草丛里,向小牧童道了“再见”.
当晚风再次轻轻吹过,云朵好像感觉到了晚霞的告终,天际边,那略带淡红的云也散了,他不情愿的披上了黑色的纱衣,走掉了.
天色渐渐暗了下来,田野也寂静了许多.
突然,伴随着一声轻快,悠闲的笛声轻响,静寂的原野顿时又活跃起来.紧接着,笛声越来越响,越来越近.循着声音望去,只见一头老黄牛慢悠悠的走来,原来是小牧童收工了,只见他头戴斗笠,披着蓑衣,侧坐在牛背上乐此不疲地吹着笛子,逗弄着带着少许凉意的晚风.原野上的小草仿佛听懂了这笛声似的,在隐隐约约的暮色里一起跳起了舞.笛声穿过树林,跃过原野,传到很远很远的地方……
村口,牧童白发苍苍的老爷爷,翘首远望,正等着他相依为命的小孙子放牧归来.一老一小的出现,给凉风吹拂的原野和小村增添了几分暖意.
牧童和爷爷吃饱了饭,天色已完全暗了下来,但隐隐约约中还有几丝月亮微弱的亮光.放了一天牛的牧童此时累极了,像一只疲倦的小猫,依偎在柴堆上,连斗笠、蓑衣也没脱下,抱着他心爱的竹笛,仰望着月亮,回忆着慈祥的母亲,带着美妙的遐想,在月亮的陪伴下进入了甜甜的梦乡……
《清平乐村居》改写
午后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.旁边有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下,河面显得波光粼粼.一阵微风吹过,河面泛起了一圈圈涟漪.溪面上有几朵美丽动人的荷花,像一位位面带轻纱的羞涩少女.一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪、荷花的衬托下,更显得碧清可爱.
茅屋里有一对白发苍苍的老夫妻,从他们红彤彤的脸上可以看出他们刚刚喝了一些酒.他们靠在一起,用南方的方言一起亲热的交谈.
老夫妻的大儿子正在小溪的东边,豆地里辛勤地锄草,干得是那么卖力!二儿子年纪尚小但也没有闲着.瞧!正在用竹草细心地编织着鸡笼,十分专注.而那尚未成年的小儿子干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,那摇着小脚的样子真令人喜爱.

舟过安仁
在静寂的山林里，云雾缭绕，翠色欲流。若不是有了蜻蜓、蝴蝶……的歌唱，你会认为这是一幅美丽的山水画。
突然，从远处驶来了一叶小舟。有两个小孩儿收起撑船用的竹竿，收起了船桨坐在船里。不知是不是不想惊吓到小鱼的缘故。看起来稍大的小孩儿从船舱里取出了一把雨伞。现在太阳也没多大，而且也没有要下雨的征兆，他们为什么撑伞呢？过了一会儿，刮起了大风。他们便把伞撑了起来。原...

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舟过安仁
在静寂的山林里，云雾缭绕，翠色欲流。若不是有了蜻蜓、蝴蝶……的歌唱，你会认为这是一幅美丽的山水画。
突然，从远处驶来了一叶小舟。有两个小孩儿收起撑船用的竹竿，收起了船桨坐在船里。不知是不是不想惊吓到小鱼的缘故。看起来稍大的小孩儿从船舱里取出了一把雨伞。现在太阳也没多大，而且也没有要下雨的征兆，他们为什么撑伞呢？过了一会儿，刮起了大风。他们便把伞撑了起来。原来，他们不是为了遮风挡雨啊！而是用伞做帆，借助风力前进啊！我想：或许可以把他写下来。于是，我就写了这首《舟过安仁》。
我默默的想，慢慢地写，仿佛看到了我儿时的生活！

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在静寂的山林里，云雾缭绕，翠色欲流。若不是有了蜻蜓、蝴蝶……的歌唱，你会认为这是一幅美丽的山水画。
突然，从远处驶来了一叶小舟。有两个小孩儿收起撑船用的竹竿，收起了船桨坐在船里。不知是不是不想惊吓到小鱼的缘故。看起来稍大的小孩儿从船舱里取出了一把雨伞。现在太阳也没多大，而且也没有要下雨的征兆，他们为什么撑伞呢？过了一会儿，刮起了大风。他们便把伞撑了起来。原...

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舟过安仁
在静寂的山林里，云雾缭绕，翠色欲流。若不是有了蜻蜓、蝴蝶……的歌唱，你会认为这是一幅美丽的山水画。
突然，从远处驶来了一叶小舟。有两个小孩儿收起撑船用的竹竿，收起了船桨坐在船里。不知是不是不想惊吓到小鱼的缘故。看起来稍大的小孩儿从船舱里取出了一把雨伞。现在太阳也没多大，而且也没有要下雨的征兆，他们为什么撑伞呢？过了一会儿，刮起了大风。他们便把伞撑了起来。原来，他们不是为了遮风挡雨啊！而是用伞做帆，借助风力前进啊！我想：或许可以把他写下来。于是，我就写了这首《舟过安仁》。
我默默的想，慢慢地写，仿佛看到了我儿时的生活！

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