1.在各个手指间标字母A,B,C,D.按箭头所指方向：A-B-C-D-C-B-A-B-C.当字母c出现201次时,数为___.；当字母C第2n+1次出现时（n为正整数）,恰好数到的数是 （用含n的代数式表示）.

1.在各个手指间标字母A,B,C,D.按箭头所指方向：A-B-C-D-C-B-A-B-C.当字母c出现201次时,数为___.；当字母C第2n+1次出现时（n为正整数）,恰好数到的数是 （用含n的代数式表示）. 1.在各个手指间标字母A,B,C,D.按箭头所指方向：A-B-C-D-C-B-A-B-C.当字母c出现201次时,数为___.2.用n的代数式表示这个规律_____________. 急!右图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D．请你按图中箭头所指方右图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D．请你按图中箭头所指方向（即A⇒B⇒C⇒D⇒C&# 从大指与食指之间到无名指与小指之间再反过来.在各个手指间标记字母A,--B--,C--,D.即：A--B--C--D--C--B--A--B--C--D.按照这样的顺序数下去,从A开始数连续的正整数1,2,3,4,.,当数到12时,对应的字母是B 在各个手指间标记字母A,B,C,D.请你按A→B→C→D→C→B→A→B→C……的方式,从A开始数连续的正整数1,2,3,4,……,当数到12时,对应的字母是（ ）；当字母C第201次出现时,恰好数到的数是（ ）；当 右图为手的示意图 在各个手指间标记字图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D.请你按图中箭头所指方向( 即A→B→C→D→C→B→A→B→A→C…的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4…, 在各个手指间标记字母A,B,C,D,按照A-B-C-D-C-B-A-B-C...的方式开始数连续的正整数1,2,3,4,.,当数到12时,对应字母是（ ）,当字母C第2011次出现时,恰好数到的数是（ ）,当字母C第2012次出现时,恰好数到 在各个手指间标记字母A,B,C,D,按照A-B-C-D-C-B-A-B-C...的方式开始数,当c第201次出现数到的数是?当c第2n+1次出现,数到的数是? 如图为手的示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D.请你按图中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A →B→C→.的方式）从A开始数连续的正整数1,2,3,4.,当数到12时,对应的字母是 ；当字母C第201 如图为手示意图,在各个手指间标记字母A、B、C、D.请你按图中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A →B→C→.的方式）从A开始数连续的正整数1,2,3,4.,当数到12时,对应的字母是 ；当字母C第 1.有一块玻璃平面镜,如果玻璃的厚度为D,手指贴在镜面上时,手指与像之间距离最短为（ ） [为什么是A而不是B,按道理来说,手指与像之间只有玻璃的厚度啊?】A.2D B.D C.二分之一D D.02.若相互平 怎么在MATLAB中将图中的点打上字母怎么在各个点上输入A.B.C.D.E.F. EXCEL中单元格里输入字母,但字母代表一个数字,如何进行求和运算就是说比如在EXCEL各个单元格里输入A,B,C,D……等字母,而A代表1,B代表2,C代表3,D代表4……,最后如何对A+B+C+D……进行求和的运算. 求各个字母表示的数A B C D E× A---------------EE E E E E A=?B=?C=?D=?E=? 设有一段正文仅有6个字母（a,b,c,d,e,f)组成,各个字母在正文中出现的次数分别是（9,12,16,22,23,18）求构造相应的哈夫曼树及设计哈夫曼编码 a b c d × 9 _____________a b c d × 9 _____________ 1 d c d a 问:a b c d 各个字母代表什么数字时,算式成立? 1.A在下列各个物理量中,属于矢量的是( ) A.弹力 B.长度 C.密度 D.时间 1.A在下列各个物理量中,属于矢量的是( ) A.弹力 B.长度 C.密度 D.时间