八年级下学期苏科版物理复习提纲,

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第六章 物质的物理属性知识归纳
1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量.
2.质量国际单位是:千克.其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克(进率是千进)
3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变.
4.质量测量工具:实验室常用天平测质量.常用的天平有托盘天平和物理天平.
5.天平的正确使用:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值.
6.使用天平应注意:(1)不能超过最大称量;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上.
7. 密度:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米3,(还有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;质量m的单位是:千克;体积V的单位是米3.
8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同.
9.水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10.密度知识的应用: (1)鉴别物质:用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式:求出物质密度.再查密度表. (2)求质量:m=ρV.(3)求体积:
11.物质的物理属性包括:状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等.
第七章 从粒子到宇宙
1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成的,分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规则运动;(3)分子间存在相互作用的引力和斥力.
2.扩散:不同物质相互接触,彼此进入对方现象.
3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力.固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力.
4. 分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的.
5. 汤姆逊发现电子(1897年);卢瑟福发现质子(1919年);查德威克发现中子(1932年);盖尔曼提出夸克设想(1961年).
6. 加速器是探索微小粒子的有力武器.
7. 银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星.
8. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定:宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应下降.
9. (一个天文单位)是指地球到太阳的距离.
10. (光年)是指光在真空中行进一年所经过的距离.
第八章 力知识归纳
1.什么是力:力是物体对物体的作用.
2.物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).
3.力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.(物体形状或体积的改变,叫做形变.)
4.力的单位是:牛顿(简称:牛),符合是N.1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力.
5.实验室测力的工具是:弹簧测力计.
6.弹簧测力计的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
7.弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程.
8.力的三要素是:力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力.具体的画法是:
(1)用线段的起点表示力的作用点;
(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;
(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长.有时也可以在力的示意图标出力的大小,
10.重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫 重力.重力的方向总是竖直向下的.
11. 重力的计算公式:G=mg,(式中g是重力与质量的比值:g=9.8 牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比.
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成.
13.重心:重力在物体上的作用点叫重心.
14.摩擦力:两个互相接触的物体,当它们要发生或 已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.
判断摩擦力的有无:(1)是否有运动趋势;(2)假设有或没有摩擦力,看运动状态是否与原条件相符;(3)光滑表示无摩擦力.
15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小 有关系.压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
16.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.
减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压 力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).
第八、九章 力与运动
(一)二力平衡部分
1. 二力平衡的意义:一个物体在两个力作用下,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则此二力平衡.
二力平衡的条件:(1)同一物体,(2)大小相等、(3)方向相反、(4)同一直线上,此时合力为零.
2. 相互作用力和平衡力的区别:
相互作用力平衡力
相同点大小相等相等
 方向相反,共线相反,共线
区别作用对象两个不同物体同一物体
作用时间同时产生,同时消失无时间关系
力的作用效果静止或匀速直线运动
(二)牛顿第一定律
1. 牛顿第一定律概念:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.
(注意:牛顿第一定律的试验,在现实中无法实现,此定律是结合试验和推理二得来,现实中,不受外力的物体并不存在.)
力是改变物体运动状态的原因( 对 )
力是维持物体运动或者使物体运动的原因( 错 )
2.惯性及惯性现象
(1)惯性的概念:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.
(2)一切物体都有惯性.对吗?惯性的大小与什么有关?
对!惯性在任何时间任何地方都有,惯性的大小只和质量有关,与运动速度等无关!
(3)在回答有关惯性现象的问题时,应该注意哪些?
只能说具有惯性,惯性现象,不能说“受到惯性力”“惯性作用”.
提示:受平衡力的作用,物体可以向任意方向做匀速直线运动,不一定沿着力的方向.(气球受平衡力上升的路线)
3. 力与运动的关系
(1)力的作用效果: 改变物体的形态 和 改变物体运动状态(包括:运动速度和方向) .
(2)力是改变物体运动状态的原因:物体受力平衡时: 静止或匀速直线运动 .
物体受力不平衡时: 运动状态改变 .
(3)合力不等于零时,合力的方向与运动方向相同时,物体做加速运动;
合力方向与运动方向相反时,物体做减速运动;
合力方向与运动方向不一直线时,物体做曲线运动.(如:圆周运动)
提示:由于惯性要保持原来运动运动,所以先减速减速到零,若仍有合力,那才反向加速,不要认为受到反方向的力就会反向运动.(超市推车的例子,问合力是多少?不能忽略摩擦力)
第十章 压强和浮力知识归纳
压强部分
1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力.
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强.
3.压强公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2
4.增大压强方法 :(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓ (3) 同时把F↑,S↓.而减小压强方法则相反.
5.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力.
6. 液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压强;(3)液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系.
7.* 液体压强计算公式:ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米.)
8.根据液体压强公式:可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关.
9. 证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.
10.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小.
11.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验.
12.测定大气压的仪器是:气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计(金属盒气压计).
13. 标准大气压:把等于760毫米水银柱的大气压.1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱.
14.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.
15. 流体压强大小与流速关系:在流体中流速越大地方,压强越小;流速越小的地方,压强越大.
浮力部分
1.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力.浮力方向总是竖直向上的.(物体在空气中也受到浮力)
2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)
方法一:(比浮力与物体重力大小)
(1)F浮 < G ,下沉;(2)F浮 > G ,上浮 (3)F浮 = G , 悬浮或漂浮
方法二:(比物体与液体的密度大小)
(1) ρ液体 < ρ物体, 下沉;(2) ρ液体 > ρ物体 , 上浮 (3) ρ液体 = ρ物体,悬浮.(不会漂浮)
3.浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差.
4.阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力.(浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
5.阿基米德原理公式:
6.计算浮力方法有:
(1)称量法:F浮= G — F ,(G是物体受到重力,F 是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法:F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理:
(4)平衡法:F浮=G物 (适合漂浮、悬浮)
7.浮力利用
(1)轮船:用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水.这就是制成轮船的道理.
(2)潜水艇:通过改变自身的重力来实现沉浮.
(3)气球和飞艇:充入密度小于空气的气体.

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