12册语文的题

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小学毕业语文模拟试卷（17）
（120分卷）
一、汉语拼音.（4分）
1．看拼音写字词.
xie Wei kui
松（ ） 安（ ） （ ）梧
这样气（po ）雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的（qi ）（ji ）.
2．给带点的字选择正确的读音,用“√”标在正确读音的下面.

二、识字.（5分）
1．查表中带点的字,按要求填空.

2．选择合适的字组词,用“√”标在合适的字的下面.
坚（绝 决） （尊 遵）守 （虚 虑）心 （刻 克）苦
三、词语.（13分）
1．找出下面句子中的反义词,写在括号里.
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城.
（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
2．判断.下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”.
①“一块”和“一块儿”的意思是不同的.（ ）

③船是用来运输的,笔是用来写字的.（ ）
④热闹对城市正如安静对（教室）.（ ）
3．先把下面的词语补充完整,然后按要求归类.
（ ）羊补牢 （ ）己为人 倾（ ）大雨
（ ）强不屈 （ ）风怒号 刻（ ）求剑
归类：反映人物精神品质__________________________
描写自然环境___________________________________
借用故事说明道理________________________________
四、句子.（14分）
1．按古诗《塞下曲》原文,把诗句填写完整,然后回答问题.

“平明”的意思是：__________“没”的意思是：__________
《塞下曲》这首古诗是赞扬李广将军的_____________________
2．下面的句子是否正确,在正确的句子后面打“√”,在错误的句子后面打“×”.
①清晨,雨不停地下了一上午.（ ）
②中队长推开门走进教室.（ ）
③他戴着一顶蓝帽子,一件红色的毛线衣.（ ）
④与其坐在那里说空话,不如实实在在地去干.（ ）
3．仿照例句,学写句子.

例句：天上的星星快活地眨着眼睛.
学写：_______________________________
五、段.（5分）把下面排列错乱的几句话,按照先后顺序连成一段通顺的话,将顺序号填在括号里.
（ ）小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演,赢得了全场热烈的掌声.
（ ）队长连忙跑上舞台想办法,不小心把她的鞋子拉下来.
（ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着.
（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下,仍然认真地表演着每一个动作.
（ ）突然,表演《车技》的小姑娘,鞋子的扣子坏了.
六、综合修改.（4分）
默读下面一段话,找出需要修改的地方,就在原处改正.（共七处错误）
老师叫我们以童年趣事为题,写一片文章.怎么写呢：老师对我们说：“作文因为要写‘童年’,而且要写‘趣事’,我们常用的方法就是回忆.”听了老师的话.我敢紧拿起笔打草稿.不到刚好一节课,草稿就写好了.老师看后,夸耀我的草稿写得好.
七、阅读.（25分）阅读下面短文,然后回答问题.
情谊
1 昨夜,一场无情的大火,把我家的一切都烧成了灰烬.第二天一早,妈妈催我去上学.书没了,书包也没了……叫我怎能去上学呢?我带着悲伤和疲劳,慢慢地朝学校走去.‖
2 教室里,同学们都在读书,我低着头走进了教室.不知是谁小声说了声：“玲玲来了”.同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我.大家都没有说话,但分明看得出大家又都想说些什么.教室里出奇的静,好像没有人一样.这时,中队长方萍手拿一个大纸包走过来,对我说：“别难过!这些都是同学们送给你的学习用品.我给你买了一条红领巾和中队委员的标志.来,我给你戴上”.
3 “玲玲,你收下吧!”
4 “玲玲,这是我爸爸给我买的精致的彩色笔,我把它送给你.”
5 “玲玲,这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物,你拿去用吧!”
6 一声声感人的话语,一张张亲切的面容,一双双同情的眼睛,温暖了我那颗极度悲伤的心.‖
7 “当当当……”上课铃响了,班主任走进教室.她爱抚地摸着我的头,关切地问：“玲玲,你爸爸妈妈好吗?”我点点头.接着,她给我一套课本和一件崭新的连新裙.并深情地对我说：“这连衣裙是给我女儿买的,你和我女儿差不多大,穿在身上一定很合身.还有什么困难只管说,有我们大家呢!”我双手接过连衣裙,含着眼泪深深地给老师鞠了一个躬.‖
8 我双手捧着课本,看着桌上的学习和生活用品,我真想大哭一场.我用力咬着嘴唇,极力控制自己.可是不知为什么那大颗大颗的泪珠还是不停地滚落下来……‖
1．写出下列词语的近义词.（3分）
悲伤（ ） 疲劳（ ） 关切（ ）
2．用“~~~~”线画出描写同学们神态、动作的语句.（3分）
3．用“——”线画出描写老师神态动作的语句.（3分）
4．短文用“‖”线已分为四段,请写出各段段意.（8分）
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5．概括短文的中心思想.（4分）
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6．概述文章中“我”的内心活动.（4分）
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八、作文（30分）
1．《_________发生的事》.这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处.
2．《教师,您___________》.这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处.
要求：
①任选一题作文,先把题目补充完整.
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号.
③作文不能写学校和人物的真实姓名.
题目：__________________________
加试题（20分）
1．联系《一夜的工作》,简要分析“简朴”一词在文中的含义.
________________________________________________________________________________________________________________________________
2．阅读下面一段文字,然后回答问题.
京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时,提出一个问题要在座的人们思考.他说,有一条河,河上有一座独木桥,只能容一个人通过.河东河西有两个人,一个从东来,一个往西去,谁也不让谁.请问怎么过桥?大家听了,顿时议论纷纷,虽然反复推敲,还是答不出.大家便请教盖老赐教.盖老如此这般三两句,大家听罢,顿开茅塞,哑然失笑.
①给带点的字注音.
②解释词语.顿开茅塞：__________________________
哑然失笑：_____________________________________
③“盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢?
______________________________________________
④这一段文字说明了什么?（简答）
______________________________________________
⑤结合学习语文的实际,谈谈你的联想.（简答）
______________________________________________
3．把下列人物照他们各自所处朝代的先后顺序排列出来.
A．詹天佑 B．李贺 C．蔺相如 D．鲁班 E．曾几
正确的顺序为：
□→□→□→□→□
小学语文模拟试卷（三十）答案
一、汉语拼音（4分）
1．看拼音写字词,共五个词,依次是：懈、慰、魁、魄、奇迹.
每写对一个字给0.5分.
二、识字.（5分）
2．选字组词,依次是（决）（遵）（虚）（刻）,选对一个给0.5分.
三、词语.（13分）
1．反义词：（多）—（少）（前）—（后）（头）—（尾）每找对一组给1分.（共3分）
2．判断.、①（√）②（×）③（√）④（×）对一题给1分.
3．词语填空 依次是：（亡）（舍）（盆）（顽）（狂）（舟）
写对一个给0.5分,（共3分）
归类：
“人物”顽强不屈 舍己为人
“环境”狂风怒号 倾盆大雨
“道理”亡羊补牢 刻舟求剑 填对一个词0.5分.（共3分）
四、句子（14分）
1．按原文填空.（略）填空处每错1字扣0.5分,每空1分,共4分.“平明”：清早 “没”：指箭射入很深.每答对一个解释给1分.这首诗是赞扬李广将军的武艺的 答对给1分.（本题共7分）
2．判断.①（×）②（√）③（×）④（√） 答对一题给1分.（共4分）
3．仿句（共3分）兼语句、拟人句.学句（略）
五、段.（5分）
顺序为：(5) (3) (1) (4) (2) 每填对一空给1分.
六、综合改错.（4分）
改的地方依次是：“以《童年趣事》 为题”（1分）；“写一篇文章” （0.5分）“怎么写呢?”（0.5分）；“不但要写童年”（0.5分）：“赶紧”（0.5分）：“不到”或“刚好”保留一处.（0.5分）“夸奖” （0.5分） 其中,如把“而且要写趣事”画掉,改成“所以,我们常用的方法就是回忆.”也视为正确.
七、阅读（25分）
1．近义词
悲伤（“难过”、“伤心”等）
疲劳（“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等）
关切（“关心、关怀”）
写对一个给1分,（共3分）
2．用“~~~~”画出同学们神态、动作的语句.（共3分）

4．段意.（8分）
①昨夜,大火把我家的一切都烧了,第二天一早,我带着疲劳和悲伤去上学.
②同学们知道我家失火的事 ,同学们同情、安慰我,中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志.或：“我走进教室,同学（同情、安慰）送给我学习用品.”
③老师问我爸爸妈妈的情况,并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙.
④看见老师和同学们送的物品,我情不自禁地流下了眼泪.
每段段意2分.
第一段要抓住“大火”和“上学”；
第二段抓住“同学们送给我”；
第三段抓住“老师送给我”,
第四段抓住“我流下了眼泪.”
凡段意抓住以上要点者,且意思明白,语句也通顺,每段可给1.5分.不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真,每段可给2分.
5．中心思想：表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心,同学们对“我”的 纯洁而真挚的情.抒发了“我”对老师和同学们的感激之情.
要点：①表达了什么心情 ②抒发了什么感情.要点与参考答案相符者,且词句也通顺,在表述中,内容较简洁、词、句较准确,可给3分,答错或答掉要点扣2分,（共4分）
6．“我”的内心活动：（4分）
内心活动：
①因“大火把我家的一切烧成灰烬,内心是悲伤的.”
②中队长和同学的神态、动作、语言的描写,表达了我内心的悲伤受到安慰.内心是感谢的.被大火“烧”得“冰凉”的心得到了同学们的温暖.
③老师的神态、动作,特别是说的那一段话,不仅仅温暖了“我”的心,而且也体会到了同学、老师对“我”一家的关心,更体会到了老师对“我”的一片爱心.其内心是感激的,无法用语言表达,所以“含泪”“深深”的“鞠了一个躬”.
④“捧着”、“看着”、“咬着”“极力控制”等描写,表达了“我”的感激之情,所以不禁流出泪来.
概述要点：悲伤——感谢——感动——感激（可给2分）
表述：内心活动：遭大火内心悲伤,受安慰内心感谢,得爱抚内心感动.看着眼前所发生的事,思前想后,感激之情无法表达情不自禁流下眼泪.（可给3分）
八、作文（30分）
一类（27~30）完全符合作文要求,词语错误极少.
二类（24~26）完全符合作文要求,词语错误很少.
三类（18~23）思想健康,有中心,基本符合题目要求选材,记叙较清楚,内容较具体,语句较通顺,词语错误较少.
四类（15~17）有内容,中心不明,记叙不清,不具体,条理不清,词语错误多.
五类（14以下）文不对题,内容空洞、语句不通,错字连篇.
加试题（20分）
1．“简朴”一词的含义.
①办公室陈设非常简单.
②夜餐也非常简单.
③一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,一杯绿茶,一碟数得清的花生米.
④“简朴”还有俭省朴素、爱惜物力、财力的意思,从“不大”“小”“不多”等词可说明.“简朴”比“检朴”含义更深.（2分）
2．
①塞（s8）②赐（c@）（2分）
②解释：
顿开茅塞：像被茅草堵塞的心忽然打通了.比喻受到启发,思想开窍,立刻领会,理解某种道理.（2分）
哑然失笑：忍不住笑出声来（1分）
③“三两句”：一个从东来,一个往西去,谁也不碍谁.（2分）
④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况,具体分析,动脑子,然后从中找出解决问题的办法.如果仅从表面看问题,盲目判断往往就会事与愿违.（3分）
⑤联系作文,仔细审题.或阅读中准确理解文章内容均可.（表述要具体）
3．顺序：D、C、B、E、A（5分）