在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/28 10:10:26

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3吹笛子时,手指在学习“有趣的声现象”时小明

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指
在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部
分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.你认为,上诉实验中能说明声音发生的原因（）能说明声音传播的条件是（）

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指
声音产生的条件是--振动；声音传播的条件是--需要介质；
①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱；说明当介质越来越少时,声音的传播就越难,推想后可得,无介质声音就不能传播,故①说明了声音传播的条件；
②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花；溅起水花则说明音叉在振动,也就说明音叉发声靠振动；故②说明了声音发生的条件；
③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
里面空气柱在震动发声,由于震动幅度不同所以音调不一样所以声音不同.
故答案为：②③、①；

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指有趣的声现象求几个现象有趣的有机化学实验请问几个有趣的物理信息和物理现象以下节气中哪几个反映了自然界生物的物候现象? 以下节气中哪几个反映了自然界生物的物候现象? 以下节气中哪几个反映了自然界生物的物候现象? 奥斯特实验揭示了以下几个现象,其中错误的是植物的有趣现象动物的有趣现象有趣的自然现象有趣的地理现象有趣的自然现象有趣的光现象有趣的共栖现象星星有趣的现象描述证明,海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象急描述证明,海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象