看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞(这句话运用了什么修辞手法？）

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 11:12:42

看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞(这句话运用了什么修辞手法？）看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）木瓜结果抱娘

看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞(这句话运用了什么修辞手法？）
看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）
木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞(这句话运用了什么修辞手法？）

看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞(这句话运用了什么修辞手法？）
1、看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）
要表达这句话的意义,下面三个句子都可以：
（1）这个故事,使我受到了很大的教育.
（2）看了这个故事,我受到了很大的教育.
（3）看了这个故事,使我受到了很大的教育.
如果你想像很多同学那样,当个听话的小傻子,你就改成（1）或者（2）；如果不想当傻子,就告诉你们老师：这句话不是病句!
2、木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞.
这个句子运用了两种修辞手法————————排比和比拟：
（1）整个句子运用了排比的修辞手法,其中的四个短句构成排比关系.
（2）比拟包括两种情况：
一是把物当作人来写.这个叫拟人.“木瓜结果抱娘颈”就是拟人.
二是把人当做物来写,或者把甲物当做乙物来写,这个叫拟物.后面三句都是拟物.

1、改为：看了这个故事，我受到了很大的教育。（把“使”去掉）
2、排比、拟人、比喻

①看了这个故事，我受到了很大的教育。
（我问我老师的）
②排比

去掉：使。
排比、拟人、比喻

没有病句

修改病句：听了这个故事,受到了很大的教育. 修改病句：看了这部电影,使我受到了很大的教育看了这部电影后,使我受到了很大的教育修改病句. 听了这个故事,受到了很大的教育. 经过努力,我的学习的性提高了. 修改病句看了雷锋这部电影,使我受到很大的教育.修改病句看了这个故事,使我受到了很大的教育.（修改病句）木瓜结果抱娘颈,香蕉结果一条心,柚子结果包梳子,菠萝结果披鱼鳞(这句话运用了什么修辞手法？）修改病句：听了这个故事,受到很大教育. 看了《雷锋》这部电影,使我受到了很大的教育.这句病句怎么改修改病句：看了《雷锋的故事》这篇电影,使我受到很大教育.打错了：看了《雷锋的电影》这部电影,使我受到很大教育. 这句哪里错了?读了《拔苗助长》,使我受到了很大的教育.读了《拔苗助长》，使我受到了很大的教育。这句在“文明天使”活动中使我受到了很大的教育修该病句读了《爱的教育》,使我受到很大的教育修改病句听了姜素椿的报告,使我受到了很大的教育改病句修改病句:读了《为人民服务》这篇课文,使我受到了很大的教育. 读了《狼王梦》,使我受到了很大的教育.（改病句）学习了桃花心木,使我受到了很大的教育修改病句看了《小鸡快跑》,是我受到了很大的教育.这句话的宾语,谓语和主语分别是什么看了《小鸡快跑》,是我受到了很大的教育.这句话错在哪里?怎么改?呵呵！打错了~“是”改成“使”