判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由 4分之3和24分之18 32分之28和8分之7 12分之8和30分之20判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由4分之3和24分之18 32分之28和8分之7 12分之8和30分

判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由 24分之18和3分之2 4分之3和12分之9 判断下面每组的两个分数是否相等,并说说理由.6/5和30/25,15/5和5/1,24/18和3/2,4/3和12/9 判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由 4分之3和24分之18 32分之28和8分之7 12分之8和30分之20判断下面每组的两个分数是否相等,并说明理由4分之3和24分之18 32分之28和8分之7 12分之8和30分 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由（1 ）一个人的身高和年龄是否成正比例 （2）宽不变,长方形的周长与长是否成正比例 要说明理由 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理 1,工作总量一定,工作效率和工作时间.1,工作总量一定,工作效率和工作时间.2.汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.3.要用地砖铺一间电教室 两个直角三角形的斜边相等能判断两个直角三角形全等吗?要说明理由呀 要说明理由!判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由!1、比的前项一定,比的后项和比值.2、圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.（要说明理由, 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,绝对要说明理由.刷分者请自重,识相点滚出去.1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数.（判断是否成反比例并说明理由）3.被减数不变,减数 四条笔直的道路位置如图所示,已测得角E=角B-角D,试判断AB与CD是否平行,并说明理 判断下面各题中的两个量是否成正比例,并说明理由.{1}正方形的周长和边长{2}订阅《中国少年报》的总价和分数.{3}人的手臂长和体重. 下面每题中的两个量成正比例吗?成正比例的在 判断下面每题中的两个量是否成正比例,并说明理由（题）小学生数学的单价一定,总价和订阅的数量 判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数判断下面各题中的两个量是否成比例,成什么比例?并说明理由.1.除数一定,被除数和商.2.分数的分子 判断下面各题中两个量是否成正比例,并设明理由.1.同一地点和时间、物体的高度和影的长度.2.高一定、圆锥的体积和底面积.3.4a=b、a、b均不为零、a和b.4.每天烧煤吨数一定、煤的总量和能烧 第二题（数学） 2.已知：在平面直角坐标系中过P（0,2）任做一条直线与抛物线y=ax2（a大于0）有两个交点.设其为A.B,若角AOB=90° （1）判断A.B两点的纵坐标的乘积是否为一个确定的值.并说明理 小华：中国特色社会主义法律体系的形成,意义深远重大.小钟：法律体系的形成,标志着我国社会主义法律的建立健全.你是否赞同他（她）的观点?请任选其一作出判断并运用所学知识说明理 判断 两个大小相等的分数,分数单位也一定相等.急. 如图,已知角1等于角2,角3等于角4,试判断EF和GH是否平行,并说名明理由 判断下面每题中的两种量是否成正比例 并说明理由.长方形的长一定,宽和面积.