英语中的连读究竟该怎么连啊,具体规则是什么.怎么知道什么时候该断句.还有弱读,缩读.怎么运用.

英语中的连读究竟该怎么连啊,具体规则是什么.怎么知道什么时候该断句.还有弱读,缩读.怎么运用.
英语中的连读究竟该怎么连啊,具体规则是什么.怎么知道什么时候该断句.还有弱读,缩读.怎么运用.

英语中的连读究竟该怎么连啊,具体规则是什么.怎么知道什么时候该断句.还有弱读,缩读.怎么运用.
我们都有过这样沮丧的经验,很容易听懂中国人说的英语,但是同样的对话一到英美人的嘴里,便觉得很难跟上,有时甚至是不知所云.这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰,词与词之间有明显的pause, 但是英美人的口语会有很多音变,这些音变使得我们很熟悉的单词的发音变得陌生,难懂,给我们的听力造成了很大的困难,因此了解并使用各音变规则会帮助我们提高听力,使我们的发音更加地道.
音变主要有 连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式.这些形式的产生可以归结为一个原则,即 “Economy” —“经济”原则 或称为“省力”原则.我的语言学老师说,他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔,因为那时他认为语言学既枯燥又不实用,但这一省力原则却化解了他所有的苦恼,并让他为语言学着迷.因为 “省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象,人是很懒的,对于最经常的行为——说话,当然要想许多省事的法子,于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象.牢记省力原则,在我们读英语的时候,让自己的唇舌处于放松的状态,轻松的去读英语,我想发音的感觉一定会有所不同.
言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则,以及最后一项关于节奏的小文章,希望能有所帮助!
一、 连读
连读有两种规则,分别为：
1、 以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读
如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.
这里like / laik / 以辅音结尾,another 以元音开头,所以连读
注意：
以辅音结尾 指的是音标中的最后一个音是辅音,而不是单词的结尾,这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样.
2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音,与前面的辅音
what wil(l he) [wili]do?
Ha(s he) done it before?
Mus(t he) [ti] go?
Can he do it?
Should he….?
Tell him to ask her….
Lea(ve him) [vim].
For him (连读这个词,会发现和forum 很相似)
我第一次知道这一连读规则时,兴奋不已,很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子,
并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多.再次证实”Economy”.
二、 音的同化
音的同化也是一种连读的现象,两个词之间非常平滑的过渡,导致一个音受临音影响而变化.主要是以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时,被同化为[dэ]：Would you.?
2、 辅音[t]与[j]相邻时,被同化为[t∫]： Can’t you:.?
3、 辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you
三、 失音
由于失去爆破是失音的一种现象,摩擦音也会被失去,所以统称为失音.
注意：
爆破音并不是完全失去,仍然形成阻碍,把气流堵在里面,但不爆破,直接发出相邻的辅音.
规则：
1、 辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等,前面的辅音要失去爆破.
这样的例子有很多很多, 红色标注的辅音不发音：
Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音
Contact lens:
Big cake
Dad told me
Huge change
Good night
四、 浊化
1、[S] 后面的清辅音要浊化
Discussion： [k] 浊化成 [g]
Stand： [t] 浊化成[d]
Expression： [p]浊化成
2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]
如：
writer, 听起来和 rider 的发音几乎没有区别
letter—ladder
out of
美国人和加拿大人发音为了省事,习惯清音浊化,尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d], 但英国人发音不会这样,这也是英音和美音的一大区别. 了解这一浊化原则,会给听力带来一些帮助.
五、 弱读
一般来说：
实词重读,如动词、名词、副词等；
虚词弱读,如介词、代词等
弱读的规则一般是：元音音节弱化成 [E] 或
比如说如下几个单词：for/to/some/does/of
查字典会发现这些词都至少有两种读音,如for: 重读时[fR:] , 弱读时 [fE]
六、 节奏
对于英语的节奏,我也把握不好,而且还为此郁闷不已.在我认为,中国人说普通化,一个句子的标准节奏和语调往往只有一个,我想英语也应该是这样,但是怎么样才是标准语调呢?特意为这个问题问过英语老师,不同的外国人说同一个陈述句会有不同得语调吗?她告诉我是的.不过在看了下面这段话之后,我想她可能误我了.:)
老外教你“杀手锏”：注意说话的节奏
十年寒窗苦读英语,为谁辛苦为谁忙?当然是用来和老外“侃”喽.那外国人究竟如何看待中国人说的英语,他们说话有没有诀窍呢?记者请教了克里斯多佛·汉普顿---英国驻上海总领事馆的考官协调,他也是当天演讲比赛的裁判之一.
克里斯多佛一开口就指出了国人学英语最大的“软档”
“中国人喜欢在单词的读音上纠缠不休.尤其是年轻人,总希望自己能说一口标准的美式英语,最好是带点纽约口音的美式英语.于是,他们很努力地听广播、看电视,刻意模仿美国人的说话腔调.
经过长时间的磨练,有些人的发音甚至比土生土长的美国人还地道.但是,我就算蒙着眼睛,也能轻易分辨出说话的是中国人,还是美国人.因为中国人说英语没有节奏.”
克里斯多佛所说的节奏并不仅指说话的速度快慢,还包含了许多平时不被重视的小环节,比如语调的升降、词语的重音、句子在何处停顿.中学的中文语文书中倒是有过断句练习,可几乎所有的英语教科书里都没有类似的章节,也鲜有老师会教学生这一套.所以,大多人不知道,英语句子也有自己拆分的规则.发言者要么按照中文的思维习惯,随心所欲把句子“大卸八块”；要么练习肺活量,一句话从头连到尾不喘气.于是,中国人听起来清清楚楚的句子,到外国人耳朵里就变成了“不知所云”.
要改变这个习惯也不难.克里斯多佛认为,只要连续练习几个月,一个英语水平普通的人也能说出漂亮的英语,甚至达到“以假乱真”的程度,和讲母语不分上下.
他的练习方法很简单---找一盒老外读的标准磁带,在录音机里不停顿地播放.然后你看着文字稿,亦步亦趋地跟着他的节奏读.这时候,充分调动你的耳朵,适应外国人的语音语调,还要像个回声筒似地反映出来.久而久之,当你习惯了老外的节奏,只要具备5000个基本单词,就能应付一般的对话