小明同学按如图所示的电路进行实验,实验中电阻R1保持不变,三次调整滑动变阻器R2的阻值,得到如下表所示的实验数据： 实验次数 A1表示数I/A A2表示数I/A V1表示数U/V V2表示数U/V V表示数U/V 1 0.4

小明同学按如图所示的电路进行实验,实验中电阻R1保持不变,三次调整滑动变阻器R2的阻值,得到如下表所示的实验数据： 实验次数 A1表示数I/A A2表示数I/A V1表示数U/V V2表示数U/V V表示数U/V 1 0.4 小明同学用如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验,己知小灯泡额定电压是2.5V,(1)将图14的电路连接 小明同学按如图所示的电路连接电路进行探究性实验小明按图所示的电路图连接电路进行探究性实验,实验时电阻R1保持不变,滑动变阻器R2的最大阻值是20欧姆?,三次改变滑动变阻器的滑片P的 水果的导电性和哪些因素有关呢?小明同学选择苹果为实验材料,按左下图所示的电路进行了实验探究.实验过程中,小明同学通过调节滑动变阻器使苹果两端的电压保持一定,苹果的形状、甜度 如图所示,小明同学做实验时错把电压表串联在电路中,闭合开关后所发生的现象是如图所示,小明同学做实验时错把电压表串联在电路中,闭合开关后所发生的现象是( )A．电流表指针有明显偏 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是：（三点) 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是：（三点) 某同学按如图所示电路进行实验,当闭合开关后,滑动变阻器滑片P在电阻R2的右端,得到下表中实验1的数据当滑动39．某同学按如图所示电路进行实验.当闭合开关后,滑动变阻器滑片P在电阻R2的 在进行“怎样使两只小灯泡亮起来”的探究活动中,小明和小亮两同学按照如图所示的电路图合作连接了电路,当他们刚连接好最后一根导线时,就发现灯L2亮了,而灯L1不亮1、他们在实验操作中 小明同学用如如图所示的仪器进行“测量小灯泡功率”的实验,己知小灯泡额定电压是2.5V,……（4）完成上述实验后,小明想用原电路测量一段电阻丝Rx的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了小 小明同学在做《凸透镜成像》实验过程中,按正确的操作步骤进行实验,当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图所示的一大小变化的圆形光斑,这时小明 研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A．现要测出灯L2的电流,由同组的小磊同学负责改接电路,小磊改接后的电路如图所示,应该怎样连接? 一道电路选择题如图所示,小明和同组同学利用的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的 小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔线代替导线将电路连接完整,使灯L1和L2并联连接小明同学做“用电流表测电流”实验的电路如图所示,请用笔画线代替导线将电路连 在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中的电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A.现要测出灯L2的电流,用同组的小磊同学负责改接电路,小磊改接后的电路如图所示,你认为 25．在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图14连接电路进行实验.电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20 2A”字样.（1）在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中 25．在“用电流表、电压表测电阻”的实验中,小明同学按图14连接电路进行实验.电源电压保持不变,所用滑动变阻器上标有“20 2A”字样.（1）在闭合电键S前,他应将滑动变阻器的滑片置于图中 在“测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率”的实验中,同学们按照如图所示电路连接器材后进行试验.（1）调节滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图13所示（0.3A）,则小灯泡