求四年级下册19课《生命 生命》读后感.要250字以上,就像写作文一样.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 14:40:31
求四年级下册19课《生命生命》读后感.要250字以上,就像写作文一样.求四年级下册19课《生命生命》读后感.要250字以上,就像写作文一样.求四年级下册19课《生命生命》读后感.要250字以上,就像写
求四年级下册19课《生命 生命》读后感.要250字以上,就像写作文一样.
求四年级下册19课《生命 生命》读后感.
要250字以上,就像写作文一样.
求四年级下册19课《生命 生命》读后感.要250字以上,就像写作文一样.
我常常想,生命是什么?
是那飞蛾求生的欲望告诉我?是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我?还是那代表生命的心跳在告诉我?
是的!它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命!
即使那只飞娥早已知道,自己是逃不出人类掌心的,可它仍不放弃,极力挣扎,鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望!即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中,都不怕困难,在这么恶劣的生活环境下努力成长,尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂,可我们依然可以用它来为人民服务!
再查查本文作者杏林子的资料,我感慨万千：杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,大部分关节遭到损坏,手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行.这一切使她的生活行动都困难重重,但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修,杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢!现已有小说、散文、剧本等四十多本了.最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定.
是啊,生命是自己的,我们可以让它有价值,也可以让它黯淡无光.所以,我们要对自己负责.我们应好好珍惜生命,让有限的生命创造出无限的辉煌!
四年级下册19课《生命 生命》读后感
求四年级下册19课《生命 生命》读后感.要250字以上,就像写作文一样.
四年级下册《生命 生命》的读后感
语文人教版四年级下册19课生命 生命 读后感100~300字左右
四年级下册语文19课生命生命读后感作文400个字.
四年级第19课读后感生命生命 读后感
四年级下册17课 生命桥 400字读后感快
四年级下册19课小练笔《生命 生命》
人教版四年级下册语文19课《生命 生命》怎样预习
四年级下册《生命 生命》读后感能写篇作文吗?
求《生命生命》读后感
四年级语文下册读完第五单元关于生命的读后感
小学四年级义务教育课程标准实验教科书人教版第19课《生命 生命》的读后感300字以上
读了四年级下册语文书19课 生命 生命 后的感受是什么
四年级下册语文人教版19课生命生命的主要内容要长一点的!急啊!
模仿四年级下册第19课生命生命的作文,大概在400字左右
四年级下册词语手册19课词语解释课题：生命 生命
小学四年级下册课文《生命,生命》