初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 14:20:57
初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧金溪平民方仲永,世代耕田为业.仲永出生五年,不曾认识笔、墨、纸
初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧
初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧
初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧
金溪平民方仲永,世代耕田为业.仲永出生五年,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏.从此,指定物品让他作诗,(他能)立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方.同县的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗.他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习.
王安石听到这件事很久了.明道年间,我随先父回到家乡,在舅舅家里见到他,(他已经)十二三岁了.让(他)作诗,(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称.又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“(他已经)才能完全消失,成为普通人了.”
王先生说:仲永的通晓、领悟能力是天赋的.他的天资比一般有才能的人高得多.他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育.像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?
初一下册语文书第五课的“伤仲永”帮我翻译一下吧
初一语文第五课翻译
我要初一语文下册练习册(人教版)的答案,只要第五课的!
初一下册语文作业本第五课答案
初一上语文第五课童趣的现代文翻译.
初一下册语文课本第一课到第五课要2010的
初一语文下册25课翻译
初一下册语文第二十五课翻译
初一语文下册18课课文翻译
初一语文课本第五课的文章
四年级下册语文书第五课主要内容
五年级下册语文书第五课
三年级下册语文书第五课
初一下册语文鄂教版《散文两篇》词的翻译 后面的词 我语文书没带
初一年级下册语文第5课《伤仲永》的翻译快呀!
初一语文上册第五课
人教版语文六年级下册第五课的阅读链接是什么,忘带语文书了,
初一下册语文29课的思路