《牧童》的作者是( )代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有( )有( )有( )有( ).这生动的一幕是由近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对( )、( )的生活状态的一种向往

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《牧童》的作者是( )代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有( )有( )有( )有( ).这生动的一幕是由近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对( )、( )的生活状态的一种向往
《牧童》的作者是( )代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有( )有( )有( )有( ).这生动的一幕是由
近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对( )、( )的生活状态的一种向往.《舟过安人》的作者是( )代诗人( ).此诗写了诗人乘舟路过( )时所见到的情景,表达了诗人对儿童的( )之情,对两个小童子玩耍中透出的( )赞赏有加,从中也看出诗人的( ).

《牧童》的作者是( )代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有( )有( )有( )有( ).这生动的一幕是由近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对( )、( )的生活状态的一种向往
《牧童》的作者是(唐)代诗人吕岩.向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有(景)有( 情)有(人物)有(声音).这生动的一幕,是由远及近出现在我们的视野里的.
《舟过安人》的作者是(南宋)诗人(杨万里).此诗写了诗人乘舟路过(安仁)时所见到的情景,表达了诗人对儿童的(喜爱)之情,对两个小童子玩耍中透出的(聪明伶俐)赞赏有加,从中也看出诗人的(童心不泯).

牧童这首诗的作者是( )代诗人( ).诗人从( )觉和( )觉的角度,展示了一副鲜活的牧童晚归休憩图.诗中( ),有( ),有( ),有( ),这生动的一幕,( )地出现在我们的视野中. 《牧童》的作者是( )代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有( )有( )有( )有( ).这生动的一幕是由近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对( )、( )的生活状态的一种向往 牧童》的作者是( )代诗人鲜活的牧童晚归休憩图.诗中有( )有( )有( )有( ).这生动的一幕是由近及远地出现在我们的视野里的,表达了作者对( )、( )的生活状态的一种向往 牧童这首诗由 及 向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图 《牧童》这首诗由()及()向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图 牧童骑黄牛的作者 牧童的意思是? 《牧童》的意思是? 《牧童》的诗人表达了什么的情感 牧童体会诗人的什么思想感情 牧童这首故事向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休息图,你仿佛看到了什么 《牧童词》(李涉)的题目1.诗人为我们展现了怎样的牧童生活?2.你喜欢诗中的牧童吗?为什么? 牧童这首诗的意思是 牧童是怎么样的人? 牧童的作者为什么要写这个故事?、 有哪些描写牧童的古诗主人工是牧童 牧童和狼中的牧童是什么样的人 《 所见 》的作者是 代的袁枚.诗句对仗工整牧童对 骑对 .整所诗表达了作者 .