小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:05:24
小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标小李同学想测量一杯水的温度,

小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标
小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标准大气压下,把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B,用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米,最后他用温度计来待测一杯水的温度,发现液柱所处位置距A点24厘米,则这杯水的温度 ( )
A.20℃ B.30℃ C.40℃ D.60℃

小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标
24/40*100=60℃
此题有快速得解
24大于40的1/2,所以一定大于50度
选D

D

24大于40的1/2,所以一定大于50度
选D

小李同学想测量一杯水的温?小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对 小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一指没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标 小李同学想测量一杯水的质量 关于温度计的运算1.小李同学想测量一杯水的温度,但是他只有一支没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的对应处做了一个记号 有一支温度计,刻度均匀但刻度线不准.用它测量冰水混合物的温度时,读数为2℃,用它测量标准大气压下沸水的温度时,读数为96℃,用它测一杯48℃的热水,水的实际温度是?什么时候得到的温度 某同学测量一杯热水的温度,选好一支量程适当的温度计后,他插入水中立即拿出来观察温度计的示数该同学的操作的两处错误 .快`~趣味化学联欢会上,小刚和小强给同学们变起了‘魔术”、小刚说:“我会‘水变汽水’”.他边说边将两种无色澄清的液体倒在一起,立刻得到一杯冒着气泡的澄清液体.小强说:“‘这没 一支刻度均匀,但示数不准确的温度计,在冰水混合物的示数是5摄氏度,在标准大气压下的沸水中的105摄氏度.一个同学用它来测量一杯水的温度,温度计的示数为50摄氏度,温水的实际温度是(), 小宇同学想测量自己100米跑的时间.请你为他设计测量方案,写出测量使用的器材和测量的步骤. 在线求指导:小刚同学想测酱油的密 小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如下图所示. (1)他 小伟同学发现同一只密度计分别放在甲、乙两杯液体中,静止时如图所示,通过思考他认为...小伟设计了一个利用一个正方体小木块、足量的水和一把刻度尺来测量一杯盐水的密度的实验.你认 甲同学用自制温度计(如图)测量一杯水的温度:他先把玻璃瓶浸在冰水混合物中一段时间后,在液柱的上端对应处作了个记号A,然后在1标准大气压下,把玻璃瓶浸在废水中一段时间后在对应的液 怎样用天平测量一杯水的质量 怎样用天平测量一杯水的质量? 小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒,他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量 小玲同学想测花生油的密度,但家里只有天平(带砝码)、一个小空瓶,足量水,少量花生油(不够装满一小瓶),一只彩笔,而没有量筒.他思考后按照自己设计的试验步骤进行了测量,测量内容及结 小玲同学想测花生油的密度,但家里只有天平(带砝码)、一个小空瓶,足量水,少量花生油(不够装满一小瓶),一只彩笔,而没有量筒.他思考后按照自己设计的试验步骤进行了测量,测量内容及结 小玲同学想测花生油的密度,但家里只有天平(带砝码)、一个小空瓶,足量水,少量花生油(不够装满一小瓶),一只彩笔,而没有量筒.他思考后按照自己设计的试验步骤进行了测量,测量内容及结