（a+b）（a-b）可解释为 举个生活例子

（a+b）（a-b）可解释为 举个生活例子 代数式（a+b)(a-b)可解释为 代数式（a+b）的实际意义可解释为什么? 生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为,A点动成线,B线动成面,C面动成体,D以上答案都不对 代数式2a的平方减b的平方可解释为 整式2a的平方-b平方可解释为..语言叙述 结合生活中的实例,（1-15%）x可解释为 举生活实例说明代数式的意义2a+b/3 和 3（a+b） 式子4a的实际意义可解释为? 50-3a赋予实际意义可解释为 50-3a赋予实际意义可解释为 （a+b）（a-b）的代数式的实际意义举一实例是关于生活中的 已知(x-1)的平方+4|y-6|=0,则5x+6y-4x-8y=?(a+b)(a-b)可解释为 在学校的爱心捐款活动中,某班平均每名同学捐款a元结果一共捐了b元,则代数式b/a可解释为? 自行车的辐条运动可解释为（ ）. 超级简单初中数学有关代数式填空题 紧急阿!（1）在一次募捐活动中,平均每名同学捐款a元,结果一共捐了b元,则式子b除以a可解释为_______________________________.（2）一个正方形的边长为a,则代数 1.已知B种饮料的单价为X元/瓶,A种饮料比B种饮料的单价少1元,小峰买了2瓶A种饮料和3瓶B种饮料,一共花了（ ）元.2.代数式3x+2y可解释为（ ）.3.若|a-1|+(b+3)²=0,则（a+6)-(3-b)+2的值是（ ）.4.若m&s 单项式 式子4a的实际意义可解释为____________