力学中的近平衡问题如图,轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上,用水平力F拉住绳上一点O,使物体从实线位置“缓慢”直杆MN的圆环上,用水平力F拉住绳上

力学中的近平衡问题如图,轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在粗糙竖直杆MN的圆环上,用水平力F拉住绳上一点O,使物体从实线位置“缓慢”直杆MN的圆环上,用水平力F拉住绳上 15.如图水平轻绳OA一端系在竖直墙上,OB一端系在天花板上,与水平方向成θ＝30°角,O点处挂一质量10kg...15.如图水平轻绳OA一端系在竖直墙上,OB一端系在天花板上,与水平方向成θ＝30°角,O点处挂 关于角动量的一个问题.轻绳跨过光滑滑轮,一端系升降亭,质量为M,亭中人的质量为m,绳的一端系另一重物,质量为m+M,以与升降亭平衡,设人在地面上跳时所能达到的最大高度为h,若人在升降机中 高一的力学题,关于力的合成与分解.如图,长为5米的细绳分别系于竖直在地面上的两杆顶端A,B,绳上挂一光滑的轻质挂钩,其下连一重为12N的物体,平衡时绳中的拉里为多大?两杆的距离为4M. 高中高考物理力学题——力矩平衡如图所示.质量为m1的运动员,站在质量为m2的均匀长木板AB的中点.B为长木板的固定轴动轴,人拉轻绳一端,轻绳另一端跨过两个定滑轮连于A端.要使AB水平、且A 在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一个质量为m＝1 kg的小球,小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45°角的不可伸长的轻绳一端相连,如图5所示．此时小球处于静止平衡状态,且水平面对小球的 共点力平衡条件的应用相关选择题如图,轻绳的一端系在竖直墙壁上,另一端系住一个小球,小球放在倾角为θ的光滑斜面上,当轻绳在墙上的系点沿着墙逐渐上移时,绳的拉力如何变化? 如图,质量m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻弹簧,一端系在小球如图所示,质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在小球上,另一端固定在 如图5所示,轻绳OA一端系于天花板上如图所示,轻绳OA一端系于天花板上,与竖直方向的夹角为30O,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上,O点挂一重物．如果绳OA能承受的最大拉力是300N,那么在O点最多能 如图5所示,轻绳OA一端系于天花板上如图所示,轻绳OA一端系于天花板上,与竖直方向的夹角为30O,水平轻绳OB的一端系于竖直墙上,O点挂一重物．如果绳OA能承受的最大拉力是300N,那么在O点最多能 如图所示,轻绳AD跨过在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10kg的物体,∠ACB=30°.图乙中水平轻杆HG一端如图(a)轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体.∠ACB＝30 轻杆BC一端用铰链固定于墙上,另一端有一小滑轮C,重物系一绳经C固定在墙上的A点,滑轮与绳的质量及摩擦均不计?若将绳一端从A点沿墙稍向下移,系统再次平衡后,则 这个图百度上有,我想问的 4．如图2所示,质量不计的定滑轮通过轻绳挂在B点,另一轻绳一端系一重物C,绕过滑轮后另一端固定在墙上A点.现将B点或左或右移动一下,若移动过程中AO段绳子始终水平,且不计摩擦,则悬点B受绳 长为L的轻绳,一端系一质量为m的小球,一端固定于O点,在O点正下方距O点h处有一枚钉子C,现将绳拉到水平位长为L的轻绳，一端系一质量为m的小球，一端固定于O点，在O点正下方距O点h处有一枚 7 如图（a)轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体, 7 如图（a)轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体,∠ACB=30°；图（b)中轻杆HG一端用铰 如图所示,轻弹簧一端固定在挡板上.质量为m的物体以初速度v0沿水平面开始运动,起始点A与轻弹簧自由端O如图1所示,轻弹簧一端固定在挡板上.质量为m的物体以初速度v0沿水平面开始运动,起始 高一物理 瞬时问题 要解析如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为θ,l2水平拉直,物体处于平衡状态.现将l2线剪断,求剪断瞬 请老师详细解答!如图A所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上如图A所示,一质量为m的物体系于长度为l1的轻弹簧l2的细绳上,l1的一端悬挂在天花板上,