在偏摩尔体积测定实验操作中如何减小称量误差?

在偏摩尔体积测定实验操作中如何减小称量误差? 标准状况下,用气体摩尔体积测定装置测定1mol氢气的体积.称量镁带的质量为0.110g,注入2mol/L H2SO4溶液10mL,实验后导管中留有液体2mL,则理论上在实验中液体量瓶中液体的体积为多少毫升?110.67mL. 我想问一道关于【结晶水合物中结晶水含量的测定】问题.【在测定所得胆矾(CuSO4.xH2O)中结晶水x值的实验中:如何测x】我知道在测定所得胆矾（CuSO4•xH2O）中结晶水x值的实验中：称量操作 测定硫酸铜晶体中结合水含量实验时,称量操作至少要四次 测定硫酸铜晶体水含量的实验中,坩埚受热后在冷却称量,如此反复数次直到质量不再变化为止,这个操作目的 在SS的测定中,如何保证称量恒重? 测定胆矾中结晶水含量的实验中,称量操作至少进行多少次?书上说是四次,一次坩埚,二次坩埚+药品,三次反应完的坩埚+剩余药品,第四次为了减小误差,再加热后称量反应完的坩埚+剩余药品.第 易挥发物质的摩尔质量的测定实验,气化管与量气管温度不同,为什么可以在量气管中测量体积和温度 测定硫酸铜晶体的实验,称量操作为什么要进行4次 测定气体摩尔体积的探究实验,利用氯酸钾分解制氧气,如何检查装置的气密性 测定碳酸钠晶体中结晶水的含量实验中,至少要在托盘天枰上进行4次称量,分别称量什么的质量前两次称量的目的是什么,后两次称量的目的是什么 下列实验操作中：“称量时,称量物放在托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘”这句话怎么错了? 气体摩尔体积的测定实验中,若测出1mol体积比该温度和压强下的理论值偏高的原因是 A未冷却至室温 B反应速率太快 C未进行抽气操作 D装置气密性不好问：为什么B、反应速率太快也会使测定 请详细解释下为什么在测定氧气体积分数时红磷燃烧消耗掉集气瓶内空气生成白烟瓶内压强就会减小?好像很多化学实验中都是消耗气体生成固体时瓶内气压就会减小为什么? 在醋酸电离度和电离平衡常数的测定实验中,关键操作是什么? 在化工原理吸收操作实验中,测定吸收系数Kya有何实际意义RT 测定气体摩尔体积的装置如何检查气密性 初中化学测定空气中氧气含量的实验【铜粉】1、停止加热后,为什么冷却到室温,再读出注射器内气体的体积?这是注射器里的气体是什么2、在该实验的哪些环节可能造成误差?如何避免或减小