九年级物理力学问题在不计摩擦和机械自身重力时,既可能省力又可能费力的机械是______.A.杠杆 B.动滑轮 C.定滑轮 D.滑轮组

九年级物理力学问题在不计摩擦和机械自身重力时,既可能省力又可能费力的机械是______.A.杠杆 B.动滑轮 C.定滑轮 D.滑轮组 问大家两道初中物理题关于力学和机械的!1,物体M在拉力F的作用下做匀速直线运动,物体M与地面的摩擦力为24N,则F=____（不计绳重与摩擦）. 若拉力增加8N,则物体与地面间摩擦____(选变大,不变, 如图所示,物重100牛,不计滑轮重、绳重,不计机械自身摩擦,用F=10牛的拉力,使物体A以0.1米/秒的速度做匀速直线运动.1.物体A受到的摩擦力多大?2.拉力F在10秒内所作的功为多少3.拉力F的功率为多 八下物理第十章《机械与人》配套测试题目求解释 急如图,用F=10N的拉力拉重为200N的物体ABCD在水平面上匀速运动,不计滑轮重和滑轮与绳之间的摩擦,则物体ABCD与水平面的摩擦力大小为多少N? 一道科学物理力学上的求绳端拉力F的题重物A是体积为10立方分米,密度为7.9*10三次方 千克/立方米的实心金属块,将它完全浸没在水中,始终未提出水面.若不计摩擦和动滑轮重,要保持平衡,求： 动滑轮不计摩擦和自身重力,是否永远省力一半? 初三物理在考虑动滑轮重计算时,动滑轮的重量应加在哪里物体重900N,三段绕绳,动滑轮重60N,不计绳重和摩擦,那么竖拉时拉力为320N还是360N还是其它? 初三科学功和简单机械：分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、 使用滑轮组拉动放在水平地面上的物体A在10s内匀速前进5m,若物体重为10000N,物体与地面之间的摩擦力为200N,滑轮组的机械效率为80%,机械自身摩擦不计,求（1）拉力做了多少功?额外功是多少?（2 在物理机械效率这一块,一直有个小问题,有的时候让求拉力做的功,我不知道这是让求有用功还是总功?比如：如图1所示,用滑轮组吊起重1200N的物体A,使其上升2m,在吊起的过程中不计摩擦和绳重 人教版物理九年级力学读书笔记 如图所示的滑轮组(不计滑轮重和摩擦),将陷在泥中质量 ..关于机械效率的1.用滑轮和桶组成的装置来提水,如图所示,已知滑轮重4N,桶重6N,桶重水重50N,现将这桶水在4S内匀速提升5M（不计绳重和摩擦）：（1）拉力F做的功和功率.（2）该装置的机械效 初三物理机械和功计算题1、一个质量为80KG的人,坐在用动滑轮悬挂的重为98N的台板上,要拉着台板匀速上升,不计滑轮重和摩擦,人所作用的力为（g=9.8N/kg)多少2、一根轻绳,一端与置于水平桌面 不计摩擦和绳重动滑轮机械效率简便公式 每个滑轮组质量相同.不计绳重和摩擦,匀速提起重力为200N的物体是,滑轮组的机械效为50%当重物变为1800N时每个滑轮组质量相同。不计绳重和摩擦,匀速提起重力为200N的物体是,滑轮组的机械效 27、如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重．不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效 物理力学问题方法