集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 05:22:33
集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来反函数的定义:一般地,式子y=f(x)表示y

集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来
集合与函数概念
有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来

集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来
反函数的定义:
一般地,式子y=f(x)表示y是自变量x的函数,设它的定义域为A,值域为C. 我们从式子y=f(x)中解出x,得到式子x=φ(y).如果对于y在C中的任何一个值,通过式子x=φ(y),x在A中都有唯一确定的值和它对应,那么式子x=φ(y) 就表示x是自变量y的函数.这样的函数x=φ(y) 叫做函数y=f(x)的反函数,记作x=f -1(y), 即x=φ(y)=f -1(y)
2.反函数的概念
设y=f(x)表示y是自变量x的函数,它的定义域为A,值域为C,从式子y=f(x)中解出x,得到式子x=φ(y).如果对于y在C中的任何一个值,通过x=φ(y),x在A中都有唯一确定的值和它对应,那么x=φ(y)就表示x是自变量y的函数.这样的函数x=φ(y)(y∈C)叫做函数y=f(x)(x∈A)的反函数,记作x=f-1(y),通常将它改写成y=f-1(x).
函数y=f(x)的定义域是它的反函数y=f-1(x)的值域;函数y=f(x)的值域是它的反函数y=f-1(x)的定义域.
函数y=f(x)的图像和它的反函数y=f-1(x)的图像关于直线y=x对称.
3.反函数概念的理解
反函数实质上也是函数.
反函数是相对于原函数而言,换句话说,反函数不能脱离原函数而单独存在.
并不是所有的函数都有反函数.例如函数y=x2没有反函数.只有原象唯一的函数,即对任意x1≠x2能推断出f(x1)≠f(x2)成立的函数f(x)才具有反函数(这里x1、x2是f(x)的定义域内的两个值).
如果函数y=f(x)有反函数y=f-1(x),那么函数y=f(x)也是其反函数y=f-1(x)的反函数,即它们互为反函数.
函数y=f(x)的定义域和值域分别是其反函数y=f-1(x)的值域和定义域.
反函数的定义域和值域应该正好是原来函数的值域和定义域.例如,函数y= (x∈Z)不是函数y=2x(x∈Z)的反函数,因为前者的定义域显然不是后者的值域.因此,求函数y=f(x)的反函数y=f-1(x)时,必须确定原来函数y=f(x)的值域.概要:第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素. 2、集合的中元素的三个特性: 1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性 说 ...
第一章 集合与函数概念
一、集合有关概念
1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素.
2、集合的中元素的三个特性:
1.元素的确定性; 2.元素的互异性; 3.元素的无序性
说明:(1)对于一个给定的集合,集合中的元素是确定的,任何一个对象或者是或者不是这个给定的集合的元素.
(2)任何一个给定的集合中,任何两个元素都是不同的对象,相同的对象归入一个集合时,仅算一个元素.
(3)集合中的元素是平等的,没有先后顺序,因此判定两个集合是否一样,仅需比较它们的元素是否一样,不需考查排列顺序是否一样.
(4)集合元素的三个特性使集合本身具有了确定性和整体性.
3、集合的表示:{ … } 如{我校的篮球队员},{太平洋大西洋印度洋北冰洋}
1. 用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员}B={12345}
2.集合的表示方法:列举法与描述法.
注意啊:常用数集及其记法:
非负整数集(即自然数集) 记作:N
正整数集 N*或 N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R
关于“属于”的概念
集合的元素通常用小写的拉丁字母表示,如:a是集合A的元素,就说a属于集合A 记作 a∈A ,相反,a不属于集合A 记作 a?A
列举法:把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上.
描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大括号内表示集合的方法.用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.
①语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
②数学式子描述法:例:不等式x-3>2的解集是{x?R| x-3>2}或{x| x-3>2}
4、集合的分类:
1.有限集 含有有限个元素的集合
2.无限集 含有无限个元素的集合
3.空集 不含任何元素的集合 例:{x|x2=-5}
二、集合间的基本关系
1.“包含”关系子集
注意: 有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一集合.
反之: 集合A不包含于集合B或集合B不包含集合A记作A B或B A
2.“相等”关系(5≥5,且5≤5,则5=5)
实例:设 A={x|x2-1=0} B={-11} “元素相同”
结论:对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,即:A=B
① 任何一个集合是它本身的子集.A?A
②真子集:如果A?B且A? B那就说集合A是集合B的真子集,记作A B(或B A)
③如果 A?B B?C 那么 A?C
④ 如果A?B 同时 B?A 那么A=B
3. 不含任何元素的集合叫做空集,记为Φ
规定: 空集是任何集合的子集, 空集是任何非空集合的真子集.
三、集合的运算
1.交集的定义:一般地,由所有属于A且属于B的元素所组成的集合叫做AB的交集.
记作A∩B(读作”A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B}.
2、并集的定义:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,叫做AB的并集.记作:A∪B(读作”A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.
3、交集与并集的性质:A∩A = A A∩φ= φ A∩B = B∩A,A∪A = A
A∪φ= A A∪B = B∪A.
4、全集与补集
(1)补集:设S是一个集合,A是S的一个子集(即 ),由S中所有不属于A的元素组成的集合,叫做S中子集A的补集(或余集)
记作: CSA 即 CSA ={x ? x?S且 x?A}
(2)全集:如果集合S含有我们所要研究的各个集合的全部元素,这个集合就可以看作一个全集.通常用U来表示.
(3)性质:⑴CU(C UA)=A ⑵(C UA)∩A=Φ ⑶(CUA)∪A=U
二、函数的有关概念
1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.

集合的概念: http://baike.baidu.com/view/15216.html?wtp=tt
函数的概念:http://baike.baidu.com/view/15061.htm

不等式解 一元二次方程的解

集合与函数概念有涉及那些的初中知识,请帮忙一一列出来 第一章 集合与函数的概念, 集合与函数的最简概念? 来位大神帮我解决集合与函数的概念的题目 这涉及初中数学的什么知识, 函数与映射的概念的区别!函数与映射的概念弄不清楚,非空数集与非空集合有什么区别,请举例子说明,为什么说函数是一种特殊的映射? 初中函数的概念和高中函数的概念的区别有哪些啊?在讲授高中函数的概念这一节的时候,应该怎样讲清楚高中函数的概念与初中函数的概念的联系? 第一章 集合与函数概念 初中物理光学内容有哪些只是初中物理光学的内容不涉及高中知识, 请从物理学的角度帮我分析一下汽车追尾所涉及的物理学知识 集合与简单的逻辑联结词 函数的概念 高一数学集合与函数概念的讲解,谢谢 神州六号飞船发射中涉及的初中物理知识有哪些? 新概念第一册全是初中的知识?有没有涉及高中的? 请教初中数学概念!成正比与正比例函数有没有联系,还是一个完全不同的两个概念? 写一道数学历史名题(关于初中的) 要求是:要涉及的知识与方法 例如:源于何地,何人,何时,有何影响,意义,急! 求初中化学涉及的化合物(盐,)和溶液的颜色!那些溶液还有化合物的颜色有规律的吗?有的话请写一下,还有一些常见的(盐,碱)化合物是什么颜色,还有溶液颜色.另外初中必须要背的化学知识 我有一道 有理数 分类的题目,由于我有关 有理数 的有关知识有些遗忘,想请大家帮小生完成此题,还有概念.-1/3,3/4,0.542,-3.14,100,0,6/7,-0.3,-5%,-15,20-11.正数集合:2.负数集合:3.整数集合:4.分数集