我要报评学校的“三好学生”,可“主要事迹”一栏要用第三人称写,不知怎么写哦,求例子.学生的主要事迹用第三人称填写,注意段落文本格式规范,无错漏；个别学生的事迹内容过于简短,态度
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 17:26:37
我要报评学校的“三好学生”,可“主要事迹”一栏要用第三人称写,不知怎么写哦,求例子.学生的主要事迹用第三人称填写,注意段落文本格式规范,无错漏；个别学生的事迹内容过于简短,态度
我要报评学校的“三好学生”,可“主要事迹”一栏要用第三人称写,不知怎么写哦,求例子.
学生的主要事迹用第三人称填写,注意段落文本格式规范,无错漏；个别学生的事迹内容过于简短,态度不认真,请系院老师对上报材料严格把关.写的好再加一百分!
我要报评学校的“三好学生”,可“主要事迹”一栏要用第三人称写,不知怎么写哦,求例子.学生的主要事迹用第三人称填写,注意段落文本格式规范,无错漏；个别学生的事迹内容过于简短,态度
在学习上,该同学学习态度端正,目的明确,有明显进步；没有虚度时光,积极要求上进,锐意进取永不自满；能做到课前预习,上课认真听讲,课后认真完成作业,从未放松对知识的学习,同时不断地巩固已学知识,做到温故而知新.
在思想上该同学坚持四项基本原则,拥护改革开放；热爱社会主义,认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想；积极参与学校的各项文体活动,认真参加班级团支部组织的团员活动（高中或初中加入团的写）,在各个比赛、评比中,获得较可喜的成绩,例如……（举几个例子）.
最后,在生活上该同学自觉遵守学校的各项规章制度；积极乐观,以饱满的热情迎接生活中的每一次挑战；尊敬师长,见到老师主动问好；孝顺父母,为他们做一些力所能及的事；团结同学,帮助同学,有强烈的班集体荣誉感.
除此之外,该同学还有广泛的兴趣爱好,例如……（举几个例子）.
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基本上在学习,思想,生活这几个方面点评一下,再举一下具体的实践例子.第三人称的话就用“该同学”来表达.如果觉得事迹少的话可以在文字里再加举例子,入团后的学生可以写一下参加了哪些团员活动.
希望能够帮到你 ^ ^