下面的句子中有些词语用得不恰当,请你找出来,把正确的写在括号里.1.我们班长关心同学,待人恳切,同学们都喜欢接近他.( ) 2.小军写字不认真,有时字迹含糊得叫人无法分辨.( )

下面的句子中有些词语用得不恰当,请你找出来,把正确的字写在括号里.我们的班长关心同学、待人恳切,同学们都喜欢接近他.（ ） 下面的句子中有些词语用得不恰当,请你找出来,把正确的写在括号里.1.我们班长关心同学,待人恳切,同学们都喜欢接近他.( ) 2.小军写字不认真,有时字迹含糊得叫人无法分辨.( ) 苏教版小学六年级寒假园地P15页的第二个黑点下面句子中有些词语用的不恰当,请你找出来,把正确的填在括号里.1.我们的班长关心同学、待人恳切,同学们都喜欢接近他.（ ）2.小军写字不认真 找出不恰当的词语并改正 请你在下面的空格中填入恰当的字,组成六个词语.一（）二() . 这只泥娃娃多精密啊!请找出句子中用的不恰当的词语,并换上合适的词语. 请找出下列句子中使用不恰当的词语,并简述理由石板上青幽幽的,宽舒阴凉,由不得人去坐一坐,躺一躺 下面语段中划横线的词语有的运用的不恰当,请找出并加以改正：在实施新课标的今天. 用“出神入化”分别造一个词语使用不恰当和词语使用恰当的句子.如题.不恰当的那个例子说明一下为什么不恰当. （用“烈”字组成恰当的词语填入下面的句子中） 日本政府准备“国有化”钓鱼岛,遭到中国政府的（ ）（用“烈”字组成恰当的词语填入下面的句子中） 日本政府准备“国有化”钓鱼岛, 学如逆水行舟,不进则退 心似平原野马,易放难收这副对联中有一个词语用得不恰当,请你把它找出来并改正 请你用“望”组成四个合适的词语,分别填入下面的句子中. 用‘ —— ’画出下列句子中运用不恰当的词语,并将恰当的词语写在句子后面的括号里.用‘ —— ’画出下列句子中运用不恰当的词语,并将恰当的词语写在句子后面的括号里.1.为了弄清新闻 读下面的句子,找出句子中感情色彩不恰当的词语,试着修改.只给我说怎么修改就行了.1.警察们蹲伏了三天两晚,守株待兔,终于将3名窃贼擒获.2.她自己都没有想到,从此不可救药地喜欢上了这门 说明文的语言要求准确,仔细阅读下面的句子,找出相应的词语并作简要分析.蜘蛛织的网精确得几乎挑不出毛病 找出句子中不恰当的词语画上线,再把正确的词语写出来,这句哪里错了?当他迈着轻快的步子走进教室时,全班同学激烈鼓掌欢迎 划去括号中不恰当的词语 用烈字组成词语并选择恰当的填入下面句子.