结合课文音乐巨人贝多芬,解释下列句子中打括号词的具体含义这犹如一座(不见天日的囚室),牢牢地困住了他.他诚然孤独,可是有(永恒)相伴请看一看罗曼.罗兰德约翰.克利斯朵夫,在那本
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 07:50:39
结合课文音乐巨人贝多芬,解释下列句子中打括号词的具体含义这犹如一座(不见天日的囚室),牢牢地困住了他.他诚然孤独,可是有(永恒)相伴请看一看罗曼.罗兰德约翰.克利斯朵夫,在那本结合课文音乐巨人贝多芬,
结合课文音乐巨人贝多芬,解释下列句子中打括号词的具体含义这犹如一座(不见天日的囚室),牢牢地困住了他.他诚然孤独,可是有(永恒)相伴请看一看罗曼.罗兰德约翰.克利斯朵夫,在那本
结合课文音乐巨人贝多芬,解释下列句子中打括号词的具体含义
这犹如一座(不见天日的囚室),牢牢地困住了他.
他诚然孤独,可是有(永恒)相伴
请看一看罗曼.罗兰德约翰.克利斯朵夫,在那本书流着一条(大河).
结合课文音乐巨人贝多芬,解释下列句子中打括号词的具体含义这犹如一座(不见天日的囚室),牢牢地困住了他.他诚然孤独,可是有(永恒)相伴请看一看罗曼.罗兰德约翰.克利斯朵夫,在那本
(1)1个音乐家听不见音乐就好不用一个囚室关住了他
(2)就是说他的音乐是他永远的相伴的朋友
(3)我解释不来.
结合课文音乐巨人贝多芬,解释下列句子中打括号词的具体含义这犹如一座(不见天日的囚室),牢牢地困住了他.他诚然孤独,可是有(永恒)相伴请看一看罗曼.罗兰德约翰.克利斯朵夫,在那本
音乐巨人贝多芬词语解释
音乐巨人贝多芬的课文中重点写几件事
初二课文《音乐巨人贝多芬》的句子赏析在第九段中找三个句子并作赏析,急!谢谢
音乐巨人贝多芬整片课文
音乐巨人贝多芬课文作者是谁
音乐巨人贝多芬课文中人物的性格特征(贝多芬,客人,女佣)
《音乐巨人贝多芬》中课文是如何按照访问顺序呈现贝多芬的形象的
音乐巨人贝多芬课后词语全部解释
《音乐巨人贝多芬》的词语解释不见天日
初中课文音乐巨人贝多芬表现出贝多芬的什么精神
音乐巨人贝多芬 课文 重点句跪求啊! 不要不三不四的回答! 准确的句子!
音乐巨人贝多芬中悲剧的意思
音乐巨人贝多芬中给个难题!
《音乐巨人贝多芬》标题中巨人的含义
音乐巨人贝多芬中客人是怎样访问贝多芬的?
音乐巨人贝多芬
音乐巨人贝多芬