李华的老师让每位同学跟家乡学做一样菜,假如你是李华,你该如何与妈妈说?李华：___________________妈妈：你把功课学好就行,学做菜干什么?李华：___________________

李华的老师让每位同学跟家乡学做一样菜,假如你是李华,你该如何与妈妈说?李华：___________________妈妈：你把功课学好就行,学做菜干什么?李华：___________________ 李芳：妈妈,老师让每一个同学跟家长学做一样菜,你教教我吧.妈妈：你把功课做好就行啦,学做菜干什么李芳怎么会答 放学回到家,李华对妈妈说:“妈妈,老师让每一个同学跟家长学做一样菜,你教教我吧!妈妈说：“你把功课学好就行啦,学做菜干什么?”如果你是李华,你应该怎样回答呢? 放学回到家,李华对妈妈说：“妈妈,老师让每一个同学跟家长学会做一样菜,你教教我吧”!妈妈却说：“你把功课学好就行啦,学做菜干什么?”如果你是李华你应该怎样回答呢? 红红：妈妈,老师让同学跟家长学习做一道菜,您教教我吧!妈妈：你把功课做好就行了,学做菜干什么?口语交际, 跟老师的一样 向同学介绍自己的介绍信今天就要 我是新初一的 老师让每位同学介绍自己 还要读出来 最近,某实验学校开展了一项社会调查活动,让每位同学调查自己家乡的发展历程,并对未来的发展提出自己的意见和建议.右图是七年级李强同学家乡的地形图,请你试着帮他解决以下问题.1）这 1.写一个表示珍惜时间的名言警句2.用“百折不挠”写一个描写人奋斗的句子3.完成下面的口语交际小明：妈妈,老师让每一个同学跟家长学做一道菜,您教教我吧!妈妈：你把学习成绩搞好就行 我有几道数学题不会做,希望有哪个好心人帮我做一做!一小时内回答1.五(1）班有62名同学,李老师为了把同学的通知传达给每位同学,他打电话给两位班长,每位班长又分别给2位同学打电话,接到 老师让画关于美丽家乡的手抄报,请问是画关于自己的家乡的还是祖国的?最好是老师也让画的同学们解答! 帮个忙对对子唐诗精选老师让做一个诗集,同学做了一个名字叫《唐诗精选》,我想跟他对着干,做一个关于宋词的,老师让星期一（2010年12月13日）交 二(1)班老师出了两道数学题,每位同学至少做对了一... 二(1)班老师出了两道数学题,每位同学至少做对了一... 学了2、3、5的倍数的特征后,王老师和同学们做了个小游戏.他让学号是的2的倍数的同学举左手,他让学号是5倍数的同学举右手,让学号是3的倍数的同学站立起来,结果有12名（包括学号排在最后 在一次活动课中,老师请每位同学自己用纸板做一个如图所示的有盖的长方体的纸盒,长方体的长宽高都是.在一次活动课中,老师请每位同学自己用纸板做一个如图所示的有盖的长方体的纸盒, 我喜欢我的地理老师...怎样让他对我更特别我喜欢我的地理老师...但是有个同学跟我一样...她不仅比我地理好而且性格漂亮...怎样才能让老师一直关注我. 老师让做感恩同学的手抄报谁可以帮帮我?急.