小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最高?哪个同学最矮?他们相差多小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 16:48:16
小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最高?哪个同学最矮?他们相差多小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最
小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最高?哪个同学最矮?他们相差多
小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:
请你回答下列问题:
(1)哪个同学最高?哪个同学最矮?他们相差多少?
(2)舟舟的身高是小丽的多少倍?
(3)这个图易使人产生错误的感觉吗?为什么?
(4)为了更为直观、清楚地反映这5名同学的身高状况,这个图应做怎样的改动?
小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最高?哪个同学最矮?他们相差多小亮根据5名同学的身高绘制了下面的统计图:请你回答下列问题:(1)哪个同学最
(1)哪个同学最高?哪个同学最矮?他们相差多少?
小亮最高,小丽最矮.相差0.3米.
(2)舟舟的身高是小丽的多少倍?
2倍,
(3)这个图易使人产生错误的感觉吗?为什么?
因为.
(4)为了更为直观、清楚地反映这5名同学的身高状况,这个图应做怎样的改动?
就是把纵坐标轴上的数值从0开始画嘛.
我也是自己做的,错了别怪我哦!
(1)小亮最高,小丽最矮,他们相差0.3 m.
(2)舟舟的身高是小丽的倍.
(3)这个图易使人产生错误的感觉,如人们从图中容易误认为舟舟的身高是小丽的2倍.
(4)为了更为直观、清楚地反映这5名同学的身高状况,纵轴上的数值应从0开始....
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(1)小亮最高,小丽最矮,他们相差0.3 m.
(2)舟舟的身高是小丽的倍.
(3)这个图易使人产生错误的感觉,如人们从图中容易误认为舟舟的身高是小丽的2倍.
(4)为了更为直观、清楚地反映这5名同学的身高状况,纵轴上的数值应从0开始.
收起
把图细划