悲情蝴蝶 阅读答案1.从文中找出能解释蝴蝶集体游戏原因的句子.2.蝴蝶的悲情,其实是作者的悲情,结合文章内容,说说你对悲情的理解.3.试从语言角度对文中划线进行赏析.（划线句子：水声带
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 15:29:28
悲情蝴蝶 阅读答案1.从文中找出能解释蝴蝶集体游戏原因的句子.2.蝴蝶的悲情,其实是作者的悲情,结合文章内容,说说你对悲情的理解.3.试从语言角度对文中划线进行赏析.（划线句子：水声带
悲情蝴蝶 阅读答案
1.从文中找出能解释蝴蝶集体游戏原因的句子.
2.蝴蝶的悲情,其实是作者的悲情,结合文章内容,说说你对悲情的理解.
3.试从语言角度对文中划线进行赏析.（划线句子：水声带血,鸟声带血,风声带血,山峦带血,荒林带血：一切的一切,都被血色黄昏所笼罩.）
4.联系课文内容,说说第⑨段中列举许多悲情故事的用意.
5.作者认为蝴蝶是花之魂,请写一段话告慰“花魂”.
这篇文章的原文：http://wenku.baidu.com/view/98847dc75fbfc77da269b16e.html
有好心的哥哥姐姐们、麻烦教教我、谢谢了、、
悲情蝴蝶 阅读答案1.从文中找出能解释蝴蝶集体游戏原因的句子.2.蝴蝶的悲情,其实是作者的悲情,结合文章内容,说说你对悲情的理解.3.试从语言角度对文中划线进行赏析.（划线句子：水声带
7．山下愈来愈多的烟囱（亦无言）.（2分）
8．曾经美丽过大自然,取悦过人类的秦岭蝴蝶,却在最美的时毅然赴死,香销玉陨.或“这些迷人的蝴蝶竟在生命最美丽的时刻扑向幻灭”.或“这些天使般的精灵将自己美丽的生命毁灭给人看”（2分.意对即可）
9．运用反复、排比的修辞手法,极力渲染了蝴蝶集体投溪带给作者强烈震撼和悲痛.（3分.修辞1分,内容2分）
10．作者将人世间的慧情故事与悲情的蝴蝶联系在一起,更能引起读者情感上的共鸣,更增加了蝴蝶投溪的悲剧色彩.（3分.意对即可）
11．不设统一答案.参考要点：你们毅然决然地投溪,是在控诉环境急剧恶化,你们化做缕缕香魂,是在用你们的壮烈捍卫地球母亲的贞洁,愿你们的悲情,能永远蛰痛人类无视环保的神经.（3分.人称正确得1分；中心突出,语言流畅,符合题意即可得2分）