要求：人教版小学四年级下册的任何一篇课文都可以,必须是精品的,最好是得过奖的,构思要精彩点的,不要那些毫无未到的……谢谢……急用……

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《渔歌子》教案
一、教材解读：
《渔歌子》是人教版四年级下册第六组23课《古诗词三首》中的一首词.本组教材的主体是“ 热爱田园生活”,《渔歌子》这首词是唐代文学家张志和的代表作.整首词描绘了初春时节西塞山的美丽景色.全诗动静结合,意境优美,用词活泼,情趣盎然,生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣.一个“不须归”唤起了人们对江南的眷恋之情,读者可以感受到诗人豁达乐观的情怀.
教学目标：
1、能带着自己的感受来朗读进而背诵这首词.
2、通过品味文本,想象画面,走进作者的心灵.
3、感受古诗词的魅力,养成课外主动积累的习惯.
教学重点、难点：
1.教学重点：通过文本进行想象,感受乡村的诗情画意,以及了解张志和“词中有画,画中有情”的艺术表现特点.
2.教学难点：体会 “不须归”的意境以及作者的思想感情.
3、教学课时：
一课时
4、教具准备：
课件
二、学情分析：
四年级学生已经掌握了一定的诗词学习方法：例如借助注释、看插图、查资料、边读边想象等,应继续巩固提高这些能力.
三、教学过程：
（一）以歌入手,走进文本.
课前播放歌曲渔歌子的录像,让学生去感受.然后与学生讨论这首歌曲：
师：“同学们你们听过这首歌么?”
师：“在画面中你都看到了什么?”
师：“刚才的歌中隐藏着一首千古流传的词,你知道是那几句么?”
引出课题,板书：渔歌子
　（二）品读文本,读出味道
1.读得正确.
首先,全班齐读,重点认读：鳜鱼、蓑衣、箬笠,并在读中指导“鳜、蓑、箬” 的写法.
2.读出节奏.
师：“同学们,词句本身就含有很强的音乐感,这就要求我们读的时候要注意抑扬顿挫、轻重缓急.大家跟着老师来试一试!”
3.读出内涵.
分两步：A读出词中画面,B读出作者的心情.
师：“诗词言情,诗词言志,诗词很多时候是一幅画,我想知道,你从这首词中读出了什么?”
引导学生进行如下语言文字训练：
（ ）西塞山 （ ）桃花 （ ）箬笠和蓑衣,
流水（ ） 鳜鱼（ ） 白鹭（ ）
（ ）斜风 （ ）细雨（课件）
师：“非常好!大家的想象力真棒!现在老师问你,你能一个词来概括江南的美丽景色吗?”
生：“绿色的江南,满地鲜花的江南,流水潺潺的江南,富饶的江南,悠闲的江南”等
师：“哇,同学们脑海中的江南真是风景如画的好地方啊!”
（板书：美丽如画的景）
师：“置身于这样的美景中,你会有什么样的心情呢?你觉得作者会有什么样的心情呢?”
生：“愉快、悠闲、轻松”
师：“但是作品中并没有出现描写心情的词语啊,你如何能会到作者的心情呢?”
学生可能说不出来.这时出示马致远《秋思》,这首词对于四年级的学生来说不难理解,文中所描绘的景物都是比较悲凉的,学生能很快明白：作者的心情是比较悲伤的.通过这一悲一喜两首词的对比,能很快教学生明白一个道理“一切景语皆情语”.
（三）探索作者 升华情感.
补充作者的相关资料
师：“我告诉大家一个小秘密吧!”
师：“张志和喜欢垂钓,但是,他钓鱼却与众不同——鱼钩上从来不设诱饵!说到这里,你有什么疑问么?”（学生对张志和纷纷猜测）.
师：“张志和,初名龟龄,唐代著名词人和诗人,十六岁时‘游大学’,以‘明经’耀第(考取了当时最好的大学,读明经科.就像今天,考入北大,读文科,全族人都跟着光荣),向唐肃宗献策,深受赏识和重用,又赐名‘志和’.后来因事贬官.但他并没有去上任,而是托词亲丧回到了老家,并且从此以后不再作官,长期过着隐逸的生活,悠然徜佯于太湖一带的山水之间.因常以扁舟垂钓,超然不在尘世中,唐肃宗曾派人寻找与他,但是都没有找到.”
师：“了解了上面这些小秘密后,你觉得斜风细雨不须归,这个‘归’字还仅仅是回家么?”
师：“是不愿回去做官啊,这是一个愿做神仙不做官的人啊!”（板书：悠闲自在的人）
（四）探究词作 体验美妙
引导学恒品味“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”和“斜风细雨不须归”等千古绝句.
师：“同学们,你们知道么,这首词非常优美,广受人们的喜爱,甚至流传到日本,当时日本天皇、皇亲国戚、学者名流纷纷仿效渔歌子,从此日本一些喜爱中国诗歌的人也开始学着填词.”
师：“同学们,你们知道这首词中,有哪些句子成为了千古绝唱的诗句么?”
师：“你觉得‘斜风细雨不须归’中的斜风细雨又可以用来比喻生活中的什么事情么?”
师：“其实呀,斜风细雨可以比作生活中的苦难,‘斜风细雨不须归’告诉我们,在生活中不论遇到什么事情都必须保持乐观精神”
最后背诵文本
师：“同学们,闭上眼睛好好体会下这首词带给我们的诗情画意吧.”
师：“你能不能只看着老师的板书来背诵这首词呢?我们试一下吧!”
板书设计：
美丽如画 景
轻松愉快 心
悠闲自在 人.

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你好
我教了几年书了
也上过不少公开课
上的好的课文有很多
推荐你好地方：老百晓小学语文
里面有很多
我基本上都是在上面找的

百度文库里看看啊，很多的