20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运算结果）、题目数量由用户定义

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/22 12:10:56

20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运算结果）、题目数量由用户定义20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运

20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运算结果）、题目数量由用户定义
20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运算结果）、
题目数量由用户定义

20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运算结果）、题目数量由用户定义
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
int main() {
\x05int a[20],i,ia,ib,ic;
\x05srand((unsigned int)(time(NULL)));
\x05for(i = 0;i < 20;i++) a[i] = (unsigned)rand() % 20;
\x05for(i = 0;i < 10;i++) {
\x05\x05ia = (unsigned)rand() % 20;
\x05\x05ib = (unsigned)rand() % 20;
\x05\x05ic = (unsigned)rand() % 20;
\x05\x05if((ia + ib - ic < 20) && (ia + ib - ic > 0))
\x05\x05\x05printf("%2d + %2d - %2d = %2d\n",ia,ib,ic,ia + ib - ic);
\x05\x05else i--;
\x05}
\x05printf("\n");
\x05return 0;
}

445545

20中随机抽取三个数,进行”加减“运算,结果仍在1~20范围内,产生运算表达式（不要运算结果）、题目数量由用户定义在【0,1】中随机抽取三个数,求三个数能组成三角形的概率从0~9中随机抽取三个数,组成三位数且是奇数的概率是从M个数中,随机抽取N个数（N 1,-2,3三个数中随机抽取一个数,这个数是正数的概率是从1,-1,2三个数中,随机抽取两个数相乘,积为正数的概率是多少? 1,2,-3三个数中,随机抽取两个数相乘,积是正数的概率是从2、-3、-5这三个数中,随机抽取两个数相乘,积为负数的概率是? 用C++编写“从1-20中抽3个数进行加减运算,其结果仍在1-20内,只需产生运算表达式即可”, 求一种随机软件,从N个数中随机抽取N个数的从0-9十个数中随机抽取一个数,抽取N次后,每个数字出现的概率是多少? 从集合{12345}中随机抽取一个数为a,从{123}中随机抽取一个数为b,则b>a的概率是? 从集合{12345}中随机抽取一个数为a,从{123}中随机抽取一个数为b,则b>a的概率是? 用C语言随机产生三个数,三个数之间进行四则运算,四则运算也随机产生比如产生了,A,B,C三个数,则A*B-C,反正就是A,B,C之间的符号也要随机产生,还有产生的运算一定要符合运算法则,我弄错了只某市中考必须在历史,三门学科中随机抽取一门进行升学考试. 有关随机抽样.上海市某校某次采用随机抽样的方法从高三所有同学中抽取60名同学进行时政知识调查,后来过了若干天,又采用系统抽样的方法从高三所有同学中抽取50名同学进行视力情况调查在区间(0,1)中随机抽取两个数,求这两数之和小于5/6的概率从(0,1)中随机地抽取两个数,求两数平方和小于1/4的概率