在青山不老这篇课文中为什么说他是真正与山川共存,与日月同辉

在青山不老这篇课文中为什么说他是真正与山川共存,与日月同辉 《青山不老》作者为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了.” 课文《青山不老》 他已经将自己的生命转化为另一种东西.他是真正与山川共存,与日月同辉了.1.“另一种东西”指的是?2.为什么说“他是真正与山川共存,与日月同辉?” 青山不老这篇课文中为什么说青山是不会老的 在青山不老这篇课文中,描写青山不老的句子有哪些?要在文中找 青山不老的课文中“他真正与山川共存,与日月同辉” 青山不老这篇课文的问题想一想：青山不老这篇课文中的老人创造了怎样的奇迹?这一奇迹是在什么样的情况下创造的；联系课文内容,想一想作者为什么说“青山是不会老的”. 中,为什么说老人“他是真正与山川共存、与日月同辉了. 青山不老这篇课文中另一种东西是指什么 16课青山不老的课后问题课文为什么说青山不老呢? 课文青山不老,为什么说青山是不会老的? 是青山不老这篇课文的 青山不老这篇课文的修辞手法 为什么说青山不老 课文为什么以青山不老为题 《青山不老》中“他真正与山川共存、与日月同辉了”指的是 在青山不老这篇课文中 就这样 指老人是在怎样的情况下实现它的价值的 5、默读课文,说说课文中“黄河的主人”指谁,为什么说他是“黄河的主人”.