当x分别表示1/2009,1/2008,1/2007,1/2006,1/2005,2005,2006,2007,2008,2009时,计算代数式x*x/1+x*x的值,
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当x分别表示1/2009,1/2008,1/2007,1/2006,1/2005,2005,2006,2007,2008,2009时,计算代数式x*x/1+x*x的值,当x分别表示1/2009,1/2
当x分别表示1/2009,1/2008,1/2007,1/2006,1/2005,2005,2006,2007,2008,2009时,计算代数式x*x/1+x*x的值,
当x分别表示1/2009,1/2008,1/2007,1/2006,1/2005,2005,2006,2007,2008,2009时,计算代数式x*x/1+x*x的值,
当x分别表示1/2009,1/2008,1/2007,1/2006,1/2005,2005,2006,2007,2008,2009时,计算代数式x*x/1+x*x的值,
这个不用算出来的
x=a
则原式=a²/(1+a²)
x=1/a
原式=(1/a²)/(1+1/a²)
上下乘a²
=1/(1+a²)
所以x=a和x=1/a时,式子的和=(1+a²)/(1+1/a²)=1
所以x分别等于他们时
和=1+1+1+1+1=5
加上1/（1+X*X）再减去1/（1+X*X），化简式子得1-1/（1+X*X）=？，代入数字算即可，如2005代入，得结果4020025/4020026.其实直接带数字进行计算更好，反正都要算。
f(x)=(1-x^2)/(1+x^2)
f(1/x)=(1-1/x^2)/(1+1/x^2)=(x^2-1)/(x^2+1)=-f(x)
所以f(x)+f(1/x)=0
所以x=1/2007和x=2007的值相加是0
x=1/2006和x=2006的值相加是0
……
x=1/2和x=2的值相加是0
还剩1
所以和=(1-1^2)/(1+1^2)=0
当x分别表示1/2009,1/2008,1/2007,1/2006,1/2005,2005,2006,2007,2008,2009时,计算代数式x*x/1+x*x的值,
当X分别表示0,1,2,3,4,5...时,2X表示什么数,2X+1表示什么数?
当x=0时返回1,当x=1时返回0,用c语言表示有几种方法分别写出程序,
当分别 表示0.2.3.4.5.时X表示什么数.
将方程3/2x-3y=1变形为用含x的式子表示y,并分别求出当x=0,x=1/2和x=2时,相应的y的值.
将方程2分之3x-3y=1变形为用含有x的式子表示y,并分别求出当x=0,x=2分之1,x=2时,相应的y值
将方程1.5X-3y=1变形为用含x的式子表示y,并分别求出当x=0,x=2分之1和x=2时,相应的y的值
若数轴上A.B所代表的数分别为a.b,则A.B两点之间的距离可表示为|a-b|,那么,当|x+1|若数轴上A.B所代表的数分别为a.b,则A.B两点之间的距离可表示为AB=|a-b|,那么,当|x+1|+|x-2|=7时,x=?当|X=1|+|x-2|＞5时,数x
一直数轴数轴上点A,B,C所表示的数分别为1.5,-3.5,x 问已知数轴上点A,B,C所表示的数分别为1.5,-3.5,x 问（1）求线段AB的；（2）求线段A别的重点D表示的数；（3）当AC=4时,求的x值.
六年级二元一次方程的变形将方程（2x+1)-(y+3)=x+y变形为用含x的算式表示y,并分别求当x=-2、0.1、0.4时相应的y的值.
将方程（x+y）/2-（3x-y）/4=1变形为用含y的算式表示x,并分别求当y=-3,5,7/3时相应的x的值.
将方程x+y/2-3x-y/4=1变形为用含y的算式表示x,并分别求当y=-3,5,7/3时相应的x的值
将方程（x+y）/2-（3x-y）/4=1变形为用含y的算式表示x,并分别求当y=-3,5,7/3时相应的x的值.
将方程(2X+1)-(y+3)=x+y变形为用舍x的算式表示y,并分别求当x=-2,0.1,5分之2时相应的y的值
将方程（2x+1）-（y+3）=x+y变形为用含x的算式表示y,并分别求当x=-2,0.1,2/5时相应的y的值格式要正确,
将方程(2x-1)-(y-3)=x+y变形为含x的算是表示y,并分别求当x=-2,0.1,2/5相应的y的
将方程2x+1-(y+3)=x+y变形为用含x的算式表示y,并分别求当x=-2、0.1、0.4时相应的y的值两元一次不等式
做一下二元一次解方程：（2X+1)-(Y+3)=X+Y变形用为含X的算式表示Y,并分别求当X= -2、0.1、5分之2时相应的