从日本大地震中挖掘作文材料,求素材这是热点时事 对高考作文应该有帮助大灾有大爱 从这次地震的原因过程事件和解决等方面不同角度分析可以是一个感人的事例 可以是从一些国人对此的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/29 04:50:32
从日本大地震中挖掘作文材料,求素材这是热点时事 对高考作文应该有帮助大灾有大爱 从这次地震的原因过程事件和解决等方面不同角度分析可以是一个感人的事例 可以是从一些国人对此的
从日本大地震中挖掘作文材料,求素材
这是热点时事 对高考作文应该有帮助
大灾有大爱 从这次地震的原因过程事件和解决等方面不同角度分析
可以是一个感人的事例 可以是从一些国人对此的冷嘲热讽中反映道德缺失 等等
要求有论述要点 就是中心论点 具体事例100左右 加论述分析200左右 自己把握 你懂的 揭露的道理要浅显到位 反正就是要议论文素材
懂我要问什么吗~在另一个地方问 别人居然不知道我是问还是答.汗.
我觉得我表达解释得很清楚了.
从日本大地震中挖掘作文材料,求素材这是热点时事 对高考作文应该有帮助大灾有大爱 从这次地震的原因过程事件和解决等方面不同角度分析可以是一个感人的事例 可以是从一些国人对此的
素材：
日本大地震感受国民教育“国民秩序”令人震撼
惨烈的日本大地震,让经历过汶川大地震的我们感同身受.没有幸灾乐祸,没有漠不关心,以全人类的名义,祈福日本,驰援日本,成为我们心灵中的共同关切.这不只是抽象的人道主义,这更是灾难面前的人类共鸣.此刻,一切的纠结和仇视都被抛下,大家都是长着一样血肉的人,见证并感受着人类的共同灾难.
在国内媒体对于日本大地震的报道中,有两个方面给我留下了深刻的印象.一是对地震当前临震不乱的日本国民秩序的赞赏,一是对包括日本传媒、日本社会方方面面救灾表现的肯定.我们常说“多难兴邦”,其中很重要的一点就是,我们能在灾难中学到很多积累很多；在传媒如此发达的今天,早已并非只有真实发生在自己身上的灾难才能兴邦,从他国的灾难中学习,更是一个不可或缺的重要命题.
显然,国内媒体在对日本地震的报道中,很注意向国内民众传达这一点,这绝非“崇洋媚外”,绝非刻意美化日本,而是努力在让日本地震同样成为我国公民一次灾难教育的机会.“三人行必有我师”,善于学习是我们这个民族的传统美德之一；日本大地震面前,从国民到媒体,从企业到社会团体,他们的表现确实有很多让我们感动,并有许多值得学习的地方.
比如国民秩序.一切都很特殊,他们仍然排队,有条不紊.那么多人在灾后自觉排队打公共电话,自觉节省用电保障电力供应,几百人在广场避震,整个过程无一人抽烟,结束之后地上没有一片垃圾.大家都在互帮互助,甚至连黑帮组织都参与进来,非但没有趁火打劫,反而开放它的各处事务所作为庇护中心,为灾民提供食宿.商界也纷纷行动起来,打电话不要钱,手机电池有免费提供,手机充电处有免费供给.一切的一切,让你看到他们在大灾面前的空前团结,也看到了全民灾难教育的有效成果.
再比如媒体操守.没有令人恐怖的死亡特写,没有过于煽情的采访,没有任何放大和传播恐惧的报道,有的只是灾情信息和实用信息的及时供给,所表现的,只是灾难当前的媒体责任和专业精神.
灾难时刻,无疑是展示一个民族最真实的一刻,也是我们了解一个民族最真实的一刻.日本大地震中我们看到的这些令人称道的镜头,同样可以成为我们的国民教育素材的一部分.倘若人类在自然灾害面前永远都很渺小,倘若灾难总是不可避免地终会降临；那么今天,我们在日本地震中感受国民教育,明天灾难不幸降临时才能更从容更镇定更安全