关于和老师与同学的作文我在七(2)班这个班集体生活了一段时间了,与老师同学们有比较多的接触,请你选择其中印象深的一位,写一篇文章,围绕中心,写出个性.(500字以上)要求如下:1.不准

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 12:52:42
关于和老师与同学的作文我在七(2)班这个班集体生活了一段时间了,与老师同学们有比较多的接触,请你选择其中印象深的一位,写一篇文章,围绕中心,写出个性.(500字以上)要求如下:1.不准关于和老师与同学

关于和老师与同学的作文我在七(2)班这个班集体生活了一段时间了,与老师同学们有比较多的接触,请你选择其中印象深的一位,写一篇文章,围绕中心,写出个性.(500字以上)要求如下:1.不准
关于和老师与同学的作文
我在七(2)班这个班集体生活了一段时间了,与老师同学们有比较多的接触,请你选择其中印象深的一位,写一篇文章,围绕中心,写出个性.(500字以上)
要求如下:
1.不准抄袭,自己写的.
2.语句通顺流畅,求精求美求特色.(可以提高悬赏)
3.结构清晰,求巧妙.(可以提高悬赏)
4.感情表达得体,求真切.(可以提高悬赏)
5.事件具体,求内容充实.(可以提高悬赏)
6.多用修辞,有细节,多用妙词佳句,求亮点求突出.(可以提高悬赏)
7.角度多样,求新颖求创意.(可以提高悬赏)
最好写我的李老师.她的信息如下:
姓名:李晓波
年龄:26
职位:班主任
性格:小孩子气,做事马虎,对她而言低调最重要,批评人的时候异常凶.自由发挥
我很喜欢她的,我会尽量加悬赏的!
认识老师才一个月啊,怎么可能有回忆啊?
注意,是新的老师,新班主任.

关于和老师与同学的作文我在七(2)班这个班集体生活了一段时间了,与老师同学们有比较多的接触,请你选择其中印象深的一位,写一篇文章,围绕中心,写出个性.(500字以上)要求如下:1.不准
教师赞
一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血.
老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜.
有一句诗写得很好:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干."老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的.
现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢 对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧!
神圣的使者
9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐……
记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,我的学习生涯开始了.
六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进.
就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学.
俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道!
我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神.
老师是世界上神圣而美丽的使者!
洒下一片深情
记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上.
不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹.
时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆.
在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师
老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里.
在心中洒下一片深情,献给您——我的老师.
老师的眼睛
我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁.
那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕……
期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:"徐琼,你要再次站起来!"我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激.
虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多……
一句话的释义
少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象.
记得从看图写话起,作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的"垃圾作品",枯燥乏味.有一次,像往常一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,打开一看,一行鲜红的批语映入眼帘:"你很棒,写的很好,继续努力."短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我更投入地去写.老师还给我创造参加各种作文赛的机会.虽然每次都名落孙山,但是却更好地锻炼了我,我的作文水平也提高了.
告别那个短暂而又难忘的小学时代时,我又一次迎来了一场作文赛.赛场上,面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语——"你很棒",便有一种感动.这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖.欣赏着自己的作文.我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱,老师的心血!
"你很棒",一句话的转折,一句话的起点,打开了我的思绪之门.
永远的感动
初二(3)班 戴炜兼
五年级,成绩依然平平.一听到"考试"我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕.我开始为自己担忧.
就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时,他——班主任出现在我面前.谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:"你的基础差了些,不过补补课完全可以赶上去,考取好成绩不成问题."为我补课 我不敢奢望."怎么 还有问题吗 "老师和言悦色.我鼻子酸酸的,除了学习,我还能说什么呢 在老师温馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲.接下来每一天,我都是满怀信心努力去学习.终于,我进步了.
是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标.
教师,是一个平凡而又神圣的职业,您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌.

关于和老师与同学的作文我在七(2)班这个班集体生活了一段时间了,与老师同学们有比较多的接触,请你选择其中印象深的一位,写一篇文章,围绕中心,写出个性.(500字以上)要求如下:1.不准 我的同学和老师 作文 有没有关于老师不在场时,同学和我发生的趣事的作文 谁有关于老师和同学的作文 我要写关于指路与问路和制作奶昔和告别同学老师的英语作文,谁帮忙归纳下这方面的短语 语法等 七年级(2)班的高璐璐说:“新班级中我熟悉的人很少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,我怕同学们笑 关于,我和老师聊聊天的作文 七年级相识瞬间作文老师与同学间的200字 关于怎么遵守课堂纪律的作文,就是我在课上和一同学打闹,我拿水泼了他,被老师发现了.叫我写一篇作文就是我在课上和一同学打闹,我拿水泼了他,被老师发现了.叫我写一篇作文,作文题目为 作文500字 我的新老师和同学们 我要与老师和同学告别 英语作文100字英语作文 作文:(1)我的理想 (2)一封信【关于亲人和老师的】 450字以上 老师说要写关于在成长中曾经帮助过自己的一个人的作文.我想写一位同学.老师说题目要新异.大家给我个题 忘不了你,我的同学(朋友,老师)作文 作文 我的新老师/同学我刚上学几天还没有和老师或同学发生过什么事情 关于同学与我之间的故事作文 求一篇关于老师与同学之间的情谊的作文. 我是缙云县实验小学66班的同学,金老师要我们写关于班级的作文,我不会