李老师给同学们讲了一道题,小明认真地把它抄在笔记本上,放学后小明回到家课堂笔记,一部分弄污了21x的四次方y的三次方-【 】+7x的二次方y的二次方）÷（-7x的二次方y）【 】+5xy-y.【 】的内

李老师给同学们讲了一道题,小明认真地把它抄在笔记本上,放学后小明回到家课堂笔记,一部分弄污了21x的四次方y的三次方-【 】+7x的二次方y的二次方）÷（-7x的二次方y）【 】+5xy-y.【 】的内 李老师给同学们讲了一道题,小明认真地把它抄在笔记本上,放学后小明回到家课堂笔记,但一部分弄污了（21x的四次方y的三次方-【 】+7x的二次方y的二次方）÷（-7x的二次方y）【 】+5xy-y.【 】 李老师给同学们讲了一道题,小明认真地把它抄在笔记本上,放学后小明回到家课堂笔记（21x的四次方y的三次方-【 】+7x的二次方y的二次方）÷（-7x的二次方y）【 】+5xy-y.【 】的内容是什么? 一天,老师给同学们留了一道题:“要划出一天,老师给同学们留了一道题:“要划出一块矩形的地ABCD,在它的中央 同学们认真地听老师讲课 哪里错了?我也觉得没错就是问问 数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题 老师给同学的出了这样一道题把多项式3(x-y)-(y-x)分解因式 学完本节内容,老师给同学们布置了一道练习题：分解因式（a+b）²+4（a-b）&s学完本节内容后,老师给同学们布置了一道练习题:分解因式(a+b)^2+4(a-b)^2-4(a^2-b^2).小明同学思考了半天,于是他打 修改下面一段话中的5处错误.综合实践课上,小华绘声绘色地给大家讲“哪吒闹海”的故事,我们都把他深深吸引住了.他刚讲完,我们就激烈地鼓掌.老师还表扬是我们班讲故事最棒的同学. 今天数学课上,老师讲了多项式的加减法,放学后,小明回家拿出课堂笔记,认真的 判断下面的句子是否完整,把不完整的补充完整.1.为绿化祖国作出了贡献.2.同学们认真地听老师讲课.3.玻璃擦得真干净.4.真精彩.5.李时珍编写了一部新的药物书——著名的《本草纲目》.8.小燕 李老师在讲完了分式的乘除一节后,给同学们出了这样一道题：“若x=-根号2,求代数式(x的平方-4/x的平方+x+1)除以(x^3-2x的平方/x^3+x的平方+x)乘以(x/x+2)的值”,同学们都做了起来,一会儿,王刚说： 今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题：（-x2+3xy- 1/2y2）-（- 1/2x2+_____）= -1/2x2-xy+y2空格的地方被钢笔水弄污 修改病句：老师给同学们讲了许多人类起源的知识 老师给同学们讲了许多人类起源的知识.要怎样修改病句? 小华认真地把作业本上的错误,受到老师的表扬.修改病句 口语交际题,某班开班会,同学给老师提意见：批评同学的语言太尖刻,伤了同学的自尊心.”要把这话不改变愿意的情况下,委婉地向老师提意见.（150-200字） 李老师给同学们出了一道题,当x等于2012,y等于2013时求代数式[(X^2+y^2)- (x-y)^2+2y(x-1)]/4y的值,后小颖说老师给的条件y=2013是多余的 小明说不给这个条件就不能求出结果 不是多余的 你说说他们说